个人介绍
水化学实验

主讲教师:赵振华

学校: 河海大学
开课院系: 环境学院
课程编号: 1403018
学分: 1
课程介绍
       水化学实验是环境科学专业的一门重要的实践课程。本课程通过水化学实验教学,使学生了解环境水化学分析的基本原理,掌握水质指标分析的基本操作技能,提高动手能力;巩固所学水化学课程理论知识;培养学生严谨、求实的科学态度和观察、分析问题和解决问题的能力;为使水分析化学实验基本操作技能在环境污染防治等生产实践或科学研究中得到应用打下基础。
ν	教学分目标: 
¬	教学目标1:
掌握主要仪器及相关实验器材的性能和使用,掌握常见水中钙镁离子含量的测定方法、水中的酸碱物质、水中溶解氧含量分析的基本方法(支撑毕业要求1、2、5);
¬	教学目标2:
掌握评价水质污染常见指标的测定方法,掌握水质指标测定的原理,数据处理,及该指标所代表的环境意义,了解水质指标与水污染之间的关系,掌握监测和鉴别水中污染物的工作能力(支撑毕业要求1、2、3、5);
¬	教学目标3:
以小组为单位进行实验,培养学生的实践能力和团队合作与交流能力,培养学生理论联系实际,灵活应用所学知识发现、分析和解决环境污染实际问题的能力(支撑毕业要求9、10)。
教学方法

      实验教学以学生操作为主,在实验教师指导下,学生独立完成各项实验操作。要求学生动手进行操作,要求学生在实验过程中,能独立地、严格和规范地完成各项操作,并以标准格式撰写实验报告

实验学时分配

  本课程实验教学总学时20,各实验学时分配如下:

 

                                               

 

 
 

实验

 
 

 
 

自习与作业

 
 

实验一

 
 

水中钙镁离子含量的测定

 
 

4

 

 

实验二

 
 

水的酸度及碱度测定

 
 

4

 

 

实验三

 
 

水中溶解氧的测定

 
 

4

 

 

实验四

 
 

水中高锰酸盐指数的测定

 
 

4

 

 

实验五

 
 

水中富营养化总氮的测定

 
 

4

 

 


考核方式

水化学实验为必修课,课程考核方式包括两部分:过程性考核(40%+ 结果性考核(60%)。

1.过程性考核(40%

过程性考核主要包括:(1)学习态度(考勤、仪器维护、桌面卫生、值日卫生)占20%;(2)动手能力、科研素质和课堂实验过程操作表现等占20%。最终根据学生综合表现,给出相应分数。

2.结果性考核(60%

结果性考核主要对学生各次实验报告的质量进行评估和打分,占总成绩的60%学生必须按时提交各次实验的实验报告,实事求是记录实验结果、独立完成实验报告,遵守学术诚信原则。如果发现弄虚作假、抄袭等情况,将取消该项成绩。实验报告强调规范;原始记录强调其真实性。评估标准以教学大纲为依据,体现本课程的主要内容和基本要求,兼顾基本概念、理论方法、分析测试原理、综合能力提升等方面。既要评估学生对知识的掌握程度,又要体现学生能力提升。


参考教材

1、参考教材

n  《水分析化学实验》 戴竹青 主编 中国石化出版社有限公司 2013

n  《环境监测实验》 孙成 主编 科学出版社 2015

n《环境监测实验》奚旦立 主编 高等教育出版社  2010

n《水化学实验指导书》 陈佳荣 主编 中国农业出版社  1996

2、参考文献

l  袁连新,余勇. 聚类分析方法及其环境监测(水质分析)中的应用[J]. 环境科学与技术. 2011, 34(12H): 267-270.

l  王晓春等. 地下水有机污染调查采样精密度评估方法探讨[J]. 环境监测管理与技术. 2012, 24(1): 62-65.

l  Strobl RO and Robillard PD. Network design for water quality monitoring of surface freshwaters: A review [J]. Journal of Environmental Management, 2008,87(4):639 648.

l  Ulrich K, Walter B, Konrad H. River habitat monitoring and assessment in Germany [J]. Environmental Monitoring and Assessment. 2007,127( 1):  209-226.

l  Luchi F, Vigni V, Basosi R, Busi E A novel environmental indicator for monitoring of pesticides. Environmental Monitoring and Assessment. 2011,177(1-4):151-163.

l  Gredilla A.,   Amigo JM,   Fdez-Ortiz V. S.,   Diego de A.,   Bro R. and  Madariaga JM.. Practical comparison of multivariate chemometric techniques for pattern recognition used in environmental monitoring [J]. Analytical Methods.2012.4:676-684.

3、网络资源

l  http://www.cnemc.cn/ 中国环境监测总站

l  http://www.zhb.gov.cn/ 国家环境保护总局

l  http://www.epa.gov/ 美国环境保护署

l  http://www.ep.net.cn/ 中国环保网



课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 大连理工大学的实验导课
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2022-02-14 48.01MB
1.2 实验安全教育
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2022-02-14 11.47MB
1.3 关于虚拟化学实验室使用
附件
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附件
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2.1 玻璃仪器的洗涤与干燥
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2022-02-14 58.03MB
2.2.1 移液管的使用
视频
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2.2.2 滴定管的使用
视频
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2022-02-14 45.14MB
2.2.3 容量瓶的使用
视频
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2.2.4 量筒的使用
视频
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2.2.5 酒精灯使用
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2.3.1 酸度计的使用
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2022-02-14 39.94MB
2.3.2 分光光度计的使用
视频
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2022-02-14 70.47MB
 
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2022-02-14 21.04MB
2.3.3 气相色谱的使用
视频
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2022-02-14 14.11MB
2.3.4 液相色谱的使用
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2.3.5 高速离心机的使用
视频
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2.3.6 离心机使用
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2.3.7 移液枪的使用
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2.3.8 比色皿的使用
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2.3.9 鼓风干燥箱使用
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2.3.10 通风橱使用
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2.3.11 磁力加热搅拌器使用
视频
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2.3.12 气流烘干器使用
视频
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2.3.13 电子分析天平的使用
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2.3.14 全自动灭菌器
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2.4.1 酸碱滴定练习
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2.4.2 分析天平秤量练习
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2.4.3 试管加入固体和液体操作
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2.4.4 试管加热溶液操作
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3.1 采样点布设
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文档
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3.2 水样的保存
视频
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文档
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3.3 水样的富集与分离
视频
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文档
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3.4 水样的消解
文档
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视频
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4.4 授课实验视频
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4.5 PPT
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4.6 参考实验数据
文档
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5.4 授课实验视频
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5.5 PPT
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5.6 参考实验数据
文档
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6.4 授课实验视频
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6.5 PPT
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6.6 参考实验数据
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7.4 授课实验视频
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7.5 PPT
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7.6 参考实验数据
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8.4 授课实验视频
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8.5 PPT
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8.6 参考实验数据
文档
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9.1 水中生化需氧量BOD测定
视频
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文档
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9.2 水中氨氮的测定
视频
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9.3 水中化学需氧量的测定
视频
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9.4 水中硫化物的测定
视频
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9.5 废水中甲醛的测定
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