个人介绍
0-3岁婴儿保育与教育

主讲教师:任锐、徐文娟

教师团队:共2

  • 任锐
  • 徐文娟
学校: 枣庄学院
开课院系: 心理与教育科学学院
开课专业: 学前教育
课程编号: N132019
学分: 1.5
课时: 32
课程介绍
《0-3岁婴儿的保育与教育》是学前教育专业的专业选修课,是研究0-3岁婴儿的日常生活及其发展状况,揭示0-3岁婴儿的生理、心理发展规律,探讨0-3岁婴儿的早期教养的一门课程,旨在促进婴儿早期教养的发展,从而促进婴儿的全面发展。本课程强调理论与实践相结合,注重培养学生运用科学理论分析和解决儿童早期教养问题的能力。
教师团队

任锐

职称:教师

单位:枣庄学院

部门:心理与教育科学学院

徐文娟

职称:教师

单位:枣庄学院

部门:心理与教育科学学院

参考教材

课程教材:

文颐,王萍.0-3岁婴幼儿保育与教育.北京:科学出版社,2015年.

参考书目:

[1]徐小妮.0-3岁婴幼儿教养教程.上海:复旦大学出版社,2011年.

[2]尹坚勤,张元.0-3岁婴幼儿教养手册.南京:南京师范大学出版社,2008年.

[3]但菲.0-3岁婴儿的保育与教育.北京:高等教育出版社,2013年.

[4]孔宝刚,盘海鹰.0-3岁婴幼儿的保育与教育.上海:复旦大学出版社,2012年.


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 教学大纲
文档
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2022-11-30 32.91KB
1.2 国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见
文档
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2020-02-17 206.90KB
1.3 第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议
文档
.docx
2022-03-04 39.53KB
1.4 3岁以下婴幼儿健康养育照护指南(试行)
文档
.pdf
2022-12-03 1.16MB
1.5 北京市0-3岁儿童教养大纲
文档
.pdf
2020-02-17 272.79KB
1.6 上海市0-3岁婴幼儿教养方案
文档
.pdf
2020-02-17 678.09KB
2.1 0-3岁婴幼儿保育与教育的内涵、特点与任务
文档
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2020-02-17 959.54KB
 
文档
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2020-02-17 191.72KB
2.2 0-3岁婴幼儿保育与教育的原则、内容与方法
文档
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2020-02-17 123.57KB
2.3 0-3岁婴幼儿保育与教育的发展趋势
文档
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2021-09-07 1.44MB
 
视频
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文档
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3.1 精神分析的人格发展阶段论
文档
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2020-02-17 110.06KB
3.2 蒙台梭利的敏感期理论
文档
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2022-03-04 123.76KB
3.3 格赛尔的成熟势力说
文档
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2020-02-17 69.32KB
3.4 皮亚杰的发生认识论
文档
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2020-02-17 70.44KB
3.5 维果茨基的社会文化历史理论
文档
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2020-03-02 53.39KB
3.6 福禄贝尔的“人性教育”
文档
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2020-03-02 116.79KB
3.7 班杜拉的社会学习理论
文档
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2020-03-02 78.33KB
3.8 加德纳的多元智能理论
文档
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2020-03-02 124.38KB
4.1 0-3岁婴幼儿生理发展
文档
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2020-03-20 1.47MB
 
文档
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4.2 0-3岁婴幼儿动作发展
文档
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文档
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4.3 0-3岁婴幼儿的感知觉发展
文档
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2020-03-20 1.15MB
 
文档
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4.4 0-3岁婴幼儿的认知发展
文档
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文档
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4.5 0-3岁婴幼儿的语言发展
文档
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文档
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4.6 0-3岁婴幼儿的情绪与社会性发展
文档
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文档
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5.1 胎儿的生长与发育
文档
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5.2 胎儿的保育
文档
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5.3 胎儿的教育
文档
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6.1 新生儿的生理特点
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6.2 新生儿的科学喂养
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6.3 新生儿的日常护理
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6.4 新生儿的疾病和意外伤害预防
文档
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6.5 新生儿的教育要点与策略
文档
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6.6 新生儿的家庭教养重点
文档
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7.1 乳儿期婴儿的特点
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7.2 乳儿期婴儿的科学喂养
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7.3 乳儿期婴儿的日常护理
文档
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7.4 乳儿期婴儿的常见疾病及预防
文档
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7.5 乳儿期婴儿的教育要点与策略
文档
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7.6 乳儿期婴儿的家庭教育教养重点
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8.1 幼儿前期儿童的特点
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8.2 幼儿前期儿童的科学喂养
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8.3 幼儿前期儿童的日常护理
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8.4 幼儿前期儿童的疾病与意外伤害预防
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8.5 幼儿前期儿童的教育要点与策略
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8.6 幼儿前期儿童的家庭教养重点
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9.1 亲子活动指导课设计
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9.2 亲子活动案例分享
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10.1 社区早期教育概述与管理
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10.2 拓展阅读
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