随着人工智能技术的快速发展，人工智能教育已逐渐成为高等教育的重要组成部分。但高职院校中目前尚缺乏既覆盖人工智能通用技术应用，又紧密结合专业实践的应用型教材，已有人工智能技术类的教材不能很好满足学院学生对理论与实践相结合学习的需求。因此，开发一套符合高职院校特色的人工智能通识教材，对于培养学生的人工智能技术应用技能，培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习兴趣，提升教学质量至关重要。不仅有助于学生更好地适应当前和未来行业对人工智能人才的需求，还能促进学院内部各专业之间的交叉融合，提升整体教学水平。

通过教材的编写和使用，我们能够为学生提供更加全面、深入的人工智能知识和技能训练，从而培养出更多具备数字化人才素养的优秀毕业生。此外，学校人工智能学院、电子与通信工程学院在人工智能领域已有较好的学科基础和丰富的实践经验。经济管理学院的商业智能和数据分析课程与人工智能的实践应用紧密相连，这为构建人工智能通识与专业实践教材提供了独特的实践背景。

通过学习《人工智能应用基础》这门课程，学生们可以获得了许多宝贵的知识和技能。首先，可以了解到了人工智能（AI）的基本定义和常见误解，从AI的起源追溯到其现代科技的飞速发展，以及探讨了AI的“超能力”和局限性，这些都极大地拓宽了他们的的视野。

在技术层面，本课程深入探讨了AI在多个实际领域的应用，包括但不限于AI写作、绘画、视频制作、办公自动化等。通过具体工具的功能、应用场景及操作方法的学习，我掌握了相关软件的使用技巧，并能够利用这些工具在实际工作和创作中提升效率和质量。

此外，课程内容还涵盖了AI对经济和社会影响的讨论，使学生呢吧认识到了AI技术不仅仅是工具，它还在改变我们的工作和生活方式。特别是在教育领域，AI技术可以实现个性化教学，提高教学质量和管理效率，促进教育的现代化进程。

最后，通过课程的学习，学生们可以意识到AI技术发展所带来的挑战，如数据隐私与安全问题、算法公平性等。这些挑战需要我们在享受AI带来便利的同时，积极寻找解决方案，确保技术的健康发展。

本课程主要面向各类专业高职一年级学生及相关学习爱好者开放，也可作为从事人工智能应用等相关工作的企事业单位继续教育与培训的学习。