《供应链管理》是现代物流管理专业基础课程，课程结合学校育人机制和现代物流管理专业人才培养方案，基于区域特色产业需求进行工作领域拆分和关键能力重构，借助国家级供应链运营资源科和省级示范金课等立体资源，针对高职财经商贸类专业存在的“学生实践能力不强，校企协同机制不顺 ”等问题，紧抓实践能力培养环节， 针对区域优势产品，与区域国家级现代农业示范园区共同搭建协同育人平台，从“基础操作、专项提升、融合进阶 ”三个模块构建项目式教学，采用“五链驱动，三段六步，双向赋能”的教学策略和“任务驱动虚实贯通”沉浸式教学模式，着力解决人才培养中实战能力欠缺、订单跟踪精准性实效性有待提升等痛点难点，培养具有跨学科学习能力和供应链运营管理能力的卓越型、复合型物流人才。

该课程教学坚持以就业为导向，通过行业调查，对供应链管理所需的供应链专员、运营经理、供应链总监及供应链相关岗位如采购、客服、物流等工作岗位进行了工作任务与职业能力分析，确定了本课程以供应链管理岗位职业素养为引领，以供应链分析和运营管理能力为主线，以各业务模块内容要求为依据，选择与与前后课程衔接比较密切、与相关的职业资格鉴定内容相衔接的理论知识和操作内容，按照能力掌握的难易程度，以循序渐进的方式组合，由浅入深、从易到难地培养学生的应用能力、职业素养和创业创新能力。在教学的过程中，突出“教、学、做”一体化，通过软件模拟教学，校内外实训基地建设等多种途径，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。

（一）任务驱动，对接赛证，教学重构，服务区域

供应链运营是现代物流管理核心岗位技能，也是物流管理职称考试和技能大赛的必考内容。基于区域产品真实工作任务，对接国家教学标准和岗课证赛知识要求，根据不同的供应链运营环境将教学内容递进式项目模块，项目引导学生发现问题、分析问题、解决问题，完成不同供应链不同运营工作，将过硬知识技能、善运营懂管理 的培育理念贯穿教学，培养其职业素养与岗位能力。

（二）信息助力，厘清学情，关注差异，尊重个性

本课程的学生已学习《智慧物流基础》《采购管理》《仓储管理实务》 等前导课程，通过数据平台分析学生能够全部掌握数据分析的主要技能模块。课堂测验表明，学生已经基本掌握了基础运输仓储技能、信息技术运用能力相对比较强，但是操作能力薄弱。根据智慧物流基础等前导课程的实训评价情况，针对学生能熟练运用互联网等媒体搜集市场信息，但学生在批判性思维、创造性问题解决、学习迁移、跨学科学习等高阶认知素养和团队合作意识等方面有待进一步提升。根据前导课程教学情况发现，学生善于使用信息技术和数字资源，乐于合作学习，喜欢互动与实践，希望得到认同，学生对供应链运营实训项目表现出强烈求知欲，自主学习驱动力明显，但对供应链运营的认同度有待提升，需再加强价值引导。

（三）五链驱动，三段六步，双向赋能，优化策略

课程模块遵循“教育链、产业链、平台链、人才链、创新链 ”五链融合的育人模式， 实施“三段六步 ”教学策略，让学生在练中学、做中学。采用项目驱动教学方法，在项目引入任务探究、任务实践、任务应用三个阶段贯穿探背景、引任务、析理论、练技能、评效果 拓应用六个教学环节，注重线上互动、课堂互动，鼓励学生个性化学习、 探究性学习、合作型学习，以供应链运营塑造耕读精神，让更多青年学子“ 向链而行 ”， 以职教力量为乡村振兴注入“新质生产力 ”。

（一）育人模式创新，“五链并进，产学互促”

以教学过程开放、校企师资共管、教学资源共享为核心，构建“五链并进、产学互促”职教协同育人体系，实现教育链、产业链、平台链、人才链、创新链的有机衔接，有效提升了学生适岗能力和师资对接产业、服务产业能力。

（二）合作平台创新，以真实项目助力农业新质生产力发展

与企业合作开展农产品供应链实践，学生与企业员工身份合二为一，在实战中完成教学目标，有效组织供应链管理与运营，因地制宜助力地方产业发展新质生产力，在开展专业技能训练的同时，将学生培养成具有社会责任感，能服务地方经济发展的高素质技术技能人才。

（三）思政路径创新，以供应链为载体实现德技双育

创新社会服务载体，以供应链运营为工具，在因地制宜发展新质生产力和供应链强国战略实施背景下实施课程思政，鼓励学生求学问、练本领，构建基于地方优势产品供应链为载体的劳动教育新场域，有效解决了专业建设、课程教学与社会需求脱节问题。

主选教材：《供应链管理实务（第4版）》，李志君、崔星，人民邮电出版社，2023年7月，“十四五”国家规划教材。

参考教材：

《供应链管理基础（第二版）》，马翔，高等教育出版社，2024年8月，“十四五”职业教育国家规划教材

《供应链管理（第3版）》，侯彦明，李鹏，中国财富出版社，2023年7月， “十四五职业教育国家规划教材

《采购管理与库存控制》（第3版），张浩，北京大学出版社，2024年1月 ，江苏省"十四五"普通高等教育本科省级规划教材 / 北大社"十四五"普通高等教育本科规划教材

《供应链管理师》（二级、一级），中国物流与采购联合会 开发，人力资源社会保障部办公厅公布，2023年4月，技工教育和职业培训"十四五"规划教材