本课程采取全部网络在线的教学形式：学生全部在线学习、考试；主讲教师在线视频授课、评判作业，给予成绩；师生在线互动。学生通过辽宁省跨校学修学分平台接入超星慕课网，随时随地通过电脑、手机等终端设备进行学习。

1.完备的在线课程基本资源和扩展资源。

本课程的所有资源包括教师授课视频、学生讨论视频、课件、教材、参考资料、练习、测验、实践教学等所有教学资源都陈列网上以备学生学习。

2.所有教学完全由教师在线完成。

教师授课通过在线视频完成；通过在线监测学生学习进度和学习状况；通过在线与学生进行讨论和交流；通过在线评判学生作业和给出成绩。

   3.所有学习由学生在网络上完成。

学生通过在线观看教师授课视频；通过在线上传作业和完成考试；通过在线与主讲教师交流；通过在线分组讨论问题。

 1. 知识目标：

（1）通过在线学习，使学生掌握伦理学的基本知识，包括伦理学及其伦理学的哲学基础、人性基础以及研究对象等。

（2）通过在线学习，使学生掌握道德基本知识。包括道德的定义、起源以及本质等。

（3）通过在线学习，掌握中西方伦理思想的有关知识。

（4）通过在线学习，掌握中国现代伦理体系。

（5）通过在线学习，掌握应用伦理学的有关知识。

（6）通过在线学习，掌握个体道德等有关知识。

     并且培养学生教育他人的能力，为社会主义建设做出贡献。

2.能力目标：

（1）通过在线学习，培养学生观察社会伦理事实，能够从伦理立场来认识社会现实；

（2）通过在线学习，培养学生分析社会伦理事实的能力；

（3）通过在线学习，培养学生在面临伦理困惑进行正确抉择的伦理选择的能力；

（4）通过在线学习，培养学生教育自己与他人的伦理教育与修养能力。

 3.情感价值目标：

（1）通过在线学习，使学生树立正确的价值观和人生观；

  （2）陶冶学生的道德情感，锻炼学生的道德意志，形成良好的道德习惯，培养学生优良的道德品质。

说明：采取累积分制，由每一单元的分数构成。具体第六项表格。

考核方式包括测试、个人作业以及组作业，成绩为百分制。总评成绩为平时成绩的累积总和，总成绩为100分，各项具体分数见上表。