个人介绍
展示陈列设计

主讲教师:聂淼、陈昕、潘晓田(企业导师)、岳腾(企业导师)

教师团队:共4

  • 陈昕
  • 聂淼
  • 潘晓田
  • 岳腾

第2期

学校: 福州外语外贸学院
开课院系: 艺术与设计学院
开课专业: 视觉传达设计系
课程英文名称: display and design display
课程编号: F010407840
学分: 3
课时: 48
课程介绍
《展示陈列设计》是视觉传达设计方向学术的一门任选专业课程,是校级2024年校企共建培育课程之一。
本课程是一项强调立体空间环境和不同材质构造的独立设计职业,它是一种空间形态的构成。展示陈列设计分为室内空间和室外空间。室内空间是以展品本位为出发点,在展示道具形式作用下的空间形态。展示艺术与空间是密不可分的,甚至可以说展示艺术就是对空间组织利用的艺术。无论聪展示空间设计的概念,展示陈列设计的本质与特征,展示陈列设计的范畴以及展示陈列设计的程序,我们都可以发现“以人为本”这个概念始终贯穿。展示陈列设计是一种人为环境的创造,空间规划就成为展示艺术中的核心要素。所以,在对空间设计惊醒探讨之前首先要明确空间的概念是非常必要的,也是每一个设计师需要把它当作“理念的基石”铭记在心。
教师团队

陈昕

职称:教师

聂淼

职称:教师

单位:福州外语外贸学院

部门:艺术与设计学院

潘晓田

职称:副教授

单位:福州外语外贸学院

部门:艺术与设计学院

岳腾

职称:教师

单位:福州苏宁置业有限公司(福州苏宁广场)

部门:市场部

职位:总经理

教学方法

课堂教学由课程教学,分组讨论,市场调查研究,等几种形式组成,在教学过程中根据学生具体情况和教学需要灵活运用。

1.充分调动学生的主动性.积极性和创造性。

2.充分发挥教师的引导作用。

3.注重理论与实际结合。

4.重视提高学生的鉴赏能力。

5. 教学强调作品的原创性,但并不排除适当的借鉴。

6.采用多媒体教学手段。

7.贯彻系统性和循序渐进的原则。

8.培养学生多思考的能力,鼓励学生勤于动手,把自己的想法记录来   


教学条件

超星云平台辅助教学

教学效果

通过课程教学,培养学生具有良好的综合展示空间设计师的职业能力,能够胜任创意行业第一线职业岗位工作的高素质技能型人才。目前该课程职业岗位能力,可以概括为专业、方法、社会三个能力模块。

根据陈列展示设计的程序,进行市场调研与正确的设计定位,整体策划方案的能力;单独或参与小组完成项目的开发,从了解陈列展示设计的历史和发展过程与概况,以理论和实际相结合的方法让学生更好的创新设计理念,掌握设计方法。


参考教材

《展示设计》王云琦,印刷工业出版社,2022年3月

《商业空间展示设计》,郭宜章、杨思宇,上海交通大学出版社,2017年版

《展示设计》李梦玲、邱裕,清华大学出版社,2011年版

《展示设计教程》涂强、沈巾力,西南师范大学出版社,2007年版


课程评价

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