婴幼儿心理健康 专业选修课

主讲教师: 廖雪霏 讲师 / 江西青年职业学院

第0期
开课时间:
教学进度:
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学时安排:24学时

学分:1.5分

本课程属于发展心理学内容的补充。主要介绍了发展心理学课程中婴幼儿心理发展的精神分析理论角度的理解和认识。主要章节有:婴儿意识的发展以及自体的发展、婴幼儿的游戏与幻想对心理发展的意义;母婴关系与意义、原始防御机制的功能等;本课程作为后续《精神分析治疗》课程的基础内容,也是《心理咨询与治疗》课程的理...
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师资团队

廖雪霏 讲师 | 江西青年职业学院

研究领域


青少年心理健康教育


论文与著作

一、主持的教学研究课题:

1、改良PBL教学模式在高职生《学前心理学》中的应用研究  江西省教育厅教改课题    

   2013年12月-2015年12月  主持人

2、正念冥想对高职生心理健康异常的干预研究  江西省人文社科课题  2015年 在研主持人

3、农村留守儿童心理安全感及其干预的实证研究   省十三五教育改革规划课题  2017年 主持人

4、素质拓展对高职生职业心理的影响研究  江西青年职业学院课题  2012年12月-2014

   12月  主持人

5、高职生职业心理素质的拓展研究与实践-以南昌市高职生为例 MKS1339  省教育厅  

   2014.12 第二

6、职业院校学生职场心理教育问题研究   JXZJJG-11-140  省教育厅   2013.12第二

7、“德仁”养教模式研究-以江西希望工程阳光成长中心“德仁苑”为例,2013YB119,团中央,2013.9第三

二、作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文

1、拓展训练对高职生职业心理能力的影响分析,《职教论坛》,中文核心期刊,ISSN1001-7518,2013年第17期,独著

2、高校青年志愿者活动现状、问题及对策—以江西省为例《当代教育科学》,中文核心期刊,ISSN1672-2221,2012年第11期   独著

3、江西希望工程阳光成长中心“德仁苑”孩子心理健康研究,《江西青年职业学院学报》,省级期刊,ISSN1672-2108,2013年第2期,独著

4、浅析音乐治疗在特殊教育中的应用,《江西青年职业学院学报》,省级期刊,ISSN1672-2108,2010年第3期,第一作者

5、浅析高职院校学生主观幸福感缺失的原因及对策《江西青年职业学院学报》,省级期刊,ISSN1672-2108,2011年第2期,第一作者

6、拓展训练对高职生职业心理素质影响的实验研究《江西青年职业学院学报》,省级期刊,ISSN1672-2108,2014年第6期 , 第一作者

7、关于加强学校心理咨询室建设的思考,《中国科技博览》,省级期刊,ISSN1009-914X,2010年第35期, 第一作者

8、《儿童卫生学》 合肥工业大学出版社    2016年  第一主编

9、《儿童心理学实验指导》  合肥工业大学出版社   2016年  第一主编

10、《儿童发展心理学》 校本教材  第一主编

11、《共青团基础理论与工作知识读本》 江西人民出版社2015.10月  参编

荣誉与奖励

一、获得的教学表彰/奖励

1  全省高校公共安全教育骨干教师教学能力展示   二等奖 2014年    

2、 江西省高等学校(高职高专)省级精品课程  主持人  2014年  

3、省技工学校教师说课比赛 一等奖

4、 省级精品课程《思想道德与法律修养》参与人 2015年

5、 学院教学评估先进个人  2013年

6、 江西青年职业学院“优秀教师”2015年

7、  江西青年职业学院“优秀教案”、“优质课程”2015年

8、 江西青年职业学院说课比赛二等奖  2014年 






郑焱明 教授 | 江西青年职业学院

研究领域


青少年思想政治教育


论文与著作

一、论文与论著:


1、《论共青团干部的素质特点》发表在《青少年研究》2010年第3期,

2、《论共青团干部的成长路径》发表在《陕西青年职业学院学报》2010年第3期,

3、《论共青团干部的成长机制》发表在《青年探索》2010年第4期。

4.《共青团干部能力危机及培养路径探析》发表在《江西青年职业学院学报》2013年第4期。

5.《高职院校青年教师成长机制刍议》发表在《江西青年职业学院学报》2016年第1期,

6、《论高职院校青年教师的成长路径》发表在《广西青年干部学院学报》2016年第3期。

7、《优秀年轻干部的成长规律刍议》发表在《江西省团校》1998年创刊号。


二、承担的课题:

1.《江西青年高技能人才现状的调查与对策研究》,江西省政协委托调查研究课题,课题资金6000元,已结题。研究起止时间2004年4月—2004年8月。

2.《职业院校学生思想政治教育机制的研究与实践》,江西省高校人文社科研究课题,课题资金3000元,已结题。研究起止时间2007年10月—2010年4月。

3.《高等职业院校办学特色研究》,江西省高校教改省级立项课题,课题资金5000元,已结题。研究起止时间2008年11月—2010年12月。

4.《共青团干部成长规律研究》,团中央青少年工作研究规划课题,课题资金3000元,已结题。研究起止时间2008年12月—2010年7月。

5.《共青团干部能力危机与素质提升路径研究》,团中央青少年工作研究规划课题,课题资金3000元,已结题。研究起止时间2012年10月—2013年9月。

6.《高等职业院校青年教师成长规律研究》,江西省高校教改省级立项课题,课题资金5000元,已结题。研究起止时间2012年9月—2016年6月。

7.《江西红色文化的时代价值及传承创新研究》,江西省高校人文社科研究课题,课题资金15000元,在研课题。研究起止时间2016年12月—2018年12月。



荣誉与奖励

1.2004年主持完成江西省政协委托调查研究课题《江西青年高技能人才现状的调查与对策研究》,课题成果——同名调研报告获共青团中央2004年调研成果三等奖。

2.2005年撰写的论文《邓小平青年教育思想论纲》发表在全国中文核心期刊《青年探索》2005年第1期。该论文2010年9月荣获江西省高校思想政治教育优秀论文一等奖。



戴彩云 副教授 | 江西青年职业学院

研究领域

青少年心理健康教育



论文与著作

一、课题研究:

1、《社会工作融入高职思想政治工作的研究》  省规划基金项目  2015年社科人文课题  主持

2、《高职生职业心理素质的拓展研究与实践—以南昌市高职生为例》  省规划基金项目

 2013年社科人文课题          主持

3、《依托校园文化平台推进神会主义核心价值体系大众化研究》 2012年社科人文课题   第一参与人

4、《共青团干部能力危机与素质提升路径研究》 2012团中央课题       第四参与人

5、《构建高校多元化教育纠纷解决机制研究》 08年省教育规划课题        第二参与人

6、《高校法学人才培养模式创新的思考》     05年省教育厅教改课题          第二参与人


二、系列论文:

1、《钓鱼岛的法律地位及主权归属》             党史文苑   2006年第10期

2、《论法学创新人才的培养模式》               江西青年职业学院学报2006年第2期

3、《试论我国国家赔偿归责原则之合理构建》     江西社会科学 2005年第11期

4、《联合国安理会运行机制的缺陷及其完善》     企业家天地理论前沿  2005.年第9期

5、《创新法学本科实践教学的思考》              江西青年职业学院学报 2005年第4期

6、《浅谈国家主权的相对性》                    江西省团校学报  2004年第1期

7、《关于网络隐私权若干问题的思考》            职工法律天地  第二 2008年第7期

8、《鄱阳湖生态经济区安全环境建设的思考》      农业考古 第二 2010年第6期

9、《试论高校工会劳动人事争议处理机制的完善》  江西青年职业学院学报 2011年第6期

10、《人文关怀缔造价值体系 红色文化创建和谐校园—浅谈如何依托校园文化平台推进大学生社会主义价值观的建设》                      科技导刊  2013年第2期

11、《网络舆情事后评估机制》                    江西青年职业学院学报 2015年1月

    



荣誉与奖励

历年来获奖情况:

1、2006年获院教学评估单项奖,

2、2011年获院“十大教学明星”称号,

3、2011年参加教育厅全省安全教育说课比赛三等奖,

4、2011年全省思想政治教学比赛获二等奖,

5、2012年被评为全省优秀思政教师,

6、省思政教学团队成员。

7、2014年团省委系统优秀共产党员

8、2014年《思想道德修养与法律基础》评为院精品课程

9、2015年《思想道德修养与法律基础》评为省级资源共享课程

10、2017年《思想道德修养与法律基础》评为省级资源共享在线开放课程



夏燕 讲师 | 江西青年职业学院

研究领域

学前教育



论文与著作

一、论文与论著

1、应用型民办本科院校课程建设路径探讨科学导报CN14-001512015.7

2、产业集群背景下地方本科院校专业集群建设思路分析科学导报CN14-0015   12015.8

3、《儿童心理学学习指导》教材   第一副主编  合肥工业大学出版社 2017年

4、创新教育  编委华东师范大学出版社  2015年



荣誉与奖励

1、《多元动听幼儿音乐教育有限公司》2018年浩瀚杯“创青春”江西省大学生创业大赛银奖。


2、《学前教育学》获得校级精品课程



魏宿玢 讲师 | 江西青年职业学院

研究领域


教育技术


论文与著作

基于“安吉游戏”模式下对幼儿教师游戏观察能力培养的几点思考,科教文汇,2018年第六期



荣誉与奖励

1、2013年,荣获先进工作者称号

2、2014年荣获优秀班主任称号

3、优秀教师演讲比赛二等奖

4、2015年“中国心、中国梦”优秀教师演讲比赛一等奖。

5、2016年《方志敏精神体验教育》课程荣获教师教育比赛一等奖

6、2017年荣获信息化教育课堂比赛组一等奖。




王茹萍  | 幸福泉教育中心

研究领域

儿童早期教育



论文与著作




荣誉与奖励





褚成静 教师 | 广东医科大学

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

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    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。

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