《0-3岁儿童亲子活动设计与指导》是早教专业的核心课程，亲子活动设计与指导是将来走向工作岗位的核心技能。现代脑科学、生理学、儿科学、 发展心理学、学习科学等学科的众多研究成果表明0-3岁是人生发展的重要阶段，这个阶段的早期教养关乎身体的健康、心智的发展、性格的形成、习惯的养成、亲子关系的和谐等，课程对接岗位需求，是一门符合当前早期儿童教育发展趋势、顺应家长育儿需求的课程。
       本课程密切结合早教中心岗位，根据调研，把岗位技能融入教学课程中。实现课岗的紧密对接，让学生毕业即就业，毕业能上岗。此外，课程中贯穿早期教育专业大赛考核项目内容，把各月龄亲子活动设计和片段教学作为学生实训的重要方面，课赛融合。
       本课程在大二学年的第四学期讲授，共54学时。使用教材为全国早期教育专业“十三五”规划教材《0-3儿童亲子活动设计与指导》，总主编：陈雅芳，主编：曹桂莲。由复旦大学出版社出版。采取过程性考核方式。
       教学团队共有12名成员，其中副教授1人，讲师：7人，其他职称4人。其中研究生学历7人。双师型教师比例在80%以上。团队成员年龄、职称结构分布合理，分工明确，团队教师每学期都带领学生到早教中心进行教学见习和实习指导。