《0-3岁儿童亲子活动设计与指导》

李恩翠张丹李楠罗阳

目录

  • 1 第一章亲子活动概述
    • 1.1 任务一：认识亲子活动
      • 1.1.1 技能点1：亲子活动的概念
      • 1.1.2 技能点2：亲子活动的特点
      • 1.1.3 技能点3：亲子活动的价值
  • 2 第二章亲子活动设计的基本问题
    • 2.1 任务二：亲子活动设计的基本原则
      • 2.1.1 技能点4：亲子活动设计的原则
      • 2.1.2 技能点5：亲子活动目标的制定
      • 2.1.3 技能点6：亲子活动内容的选择
      • 2.1.4 技能点7：亲子活动的设计模式
      • 2.1.5 技能点8：亲子活动设计的注意事项
  • 3 第三章  0-1岁婴儿亲子活动的设计与指导
    • 3.1 任务三： 0-6个月婴儿亲子活动的设计
      • 3.1.1 技能点9：0-6个月婴儿发展特点及水平
      • 3.1.2 技能点10： 0-6个月婴儿亲子活动的设计
      • 3.1.3 技能点11：0-6个月婴儿亲子活动入户指导
    • 3.2 任务四：7-12个月婴儿亲子活动的设计与指导
      • 3.2.1 技能点12：7-12个月婴儿发展特点及发展水平
      • 3.2.2 技能点13：7-12个月婴儿亲子活动的设计及指导
  • 4 第四章：1-2岁儿童亲子活动的设计与指导
    • 4.1 任务五：13-18个月儿童亲子活动的设计与指导
      • 4.1.1 技能点14：13-18个月儿童发展特点及发展水平
      • 4.1.2 技能点15：13-18个月儿童亲子活动的设计与指导
    • 4.2 任务六：19-24个月儿童亲子活动的设计
      • 4.2.1 技能点16：19-24个月儿童发展特点及发展水平
      • 4.2.2 技能点17：19-24个月亲子活动的设计与指导
  • 5 第五章：2-3岁儿童亲子活动的设计与指导
    • 5.1 任务七：25-30个月儿童亲子活动的设计与指导
      • 5.1.1 技能点18：25-30个月儿童发展特点及发展水平
      • 5.1.2 技能点19：25-30个月亲子活动的设计与指导
    • 5.2 任务八：31-36个月儿童亲子活动的设计与指导
      • 5.2.1 技能点20：31-36个月儿童发展特点及发展水平
      • 5.2.2 技能点21：31-36个月亲子活动的设计与指导
  • 6 第六章：亲子活动中的家长指导
    • 6.1 任务九：亲子活动中的家长指导
  • 7 文本资料汇总
    • 7.1 婴幼儿照护赛项规程
    • 7.2 早期教育专业教学标准
    • 7.3 育婴员国家职业技能标准
    • 7.4 婴幼儿发展引导员国家职业技能标准
任务九：亲子活动中的家长指导
  • 1 教学内容
  • 2 微课
  • 3 工作任务
  • 4 练习与讨论


学习目标：

知识目标：了解家长指导的目标定位以及基本要求。

技能目标：能够掌握现场和场外组织亲子活动的基本流程、注意事项以及常用策略。

素质目标：喜欢组织和指导现场和场外的亲子活动，具有严谨的工作态度，关心爱护婴幼儿， 

                 保证婴幼儿安全。

思政目标：充分调动学生学习的积极性，提高学生的组织和指导能力。

教学重点：了解家长指导的目标定位以及基本要求。

教学难点：能够熟练的掌握现场和场外组织亲子活动的基本流程、注意事项以及常用策略。