职称:副教授
单位:基础医学院
部门:生理学与神经生物系系
职位:主任
主讲教师:朱涵
教师团队:共17位
第5期
| 学校: | 郑州大学 |
| 开课院系: | 基础医学院[51] |
| 专业大类: | 医学 |
| 开课专业: | 临床医学、儿科、检验、麻醉、预防、基础医学 |
| 课程英文名称: | Physiology |
| 课程编号: | 511010 |
| 学分: | 4 |
| 课时: | 64 |
生理学是研究机体生命活动规律的科学,也是重要的医学基础课程之—。人类在长期与疾病作斗争的过程中,通过观察、体验、研究和总结,逐步积累和发展为有关人体正常机能的知识,并形成人体生理学这门课程。要从事临床医学实践工作,认识疾病的发生、发展及预后的变化,首先就要先弄清楚正常人体生理功能及其规律;因为临床各种病理变化都是在生理基础上衍生或演变过来的 。所以,只有认真把握了人体正常生理功能理论基础后,才能更有效地学好后续相关课程,为毕业后从事医学各专业实践和科研等工作打下必要的基础。
本课程利用本系自主创建的慕课体系、示范性双语教学系列视频,整合各类网络教学资源,依托网络平台进行授课,加入反转课堂、PBL教学、网络教学等新型授课方式,融入临床联系案例、专业英语、科研素养等实用型授课内容,提高学生自主学习能力、专业英语能力、解决复杂问题的综合分析能力、基础与临床联系的实践能力、科研思维能力,从而达到增强医学生综合素质的教学目标。| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 生理学的任务和研究方法 |
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| 1.2 机体的内环境和稳态 |
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| 1.3 机体生理功能的调节 |
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| 1.4 本章大纲/教案/习题/推荐网络课程 |
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| 2.1 细胞膜的物质转运功能 |
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| 2.2 细胞的信号转导(选学) |
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| 2.3 细胞的电活动 |
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| 2.4 肌细胞的收缩 |
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| 2.5 本章大纲/教案/习题/推荐网络课程 |
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| 3.1 血液生理概述 |
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| 3.2 血细胞生理 |
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| 3.3 生理性止血 |
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| 3.4 血型和输血 |
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| 3.5 本章大纲/教案/习题/推荐网络课程 |
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| 4.1 心脏的泵血功能 |
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| 4.2 心脏的电生理学及生理特性 |
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| 4.3 血管生理 |
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| 4.4 心血管活动的调节 |
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| 4.5 本章大纲/教案/习题/推荐网络课程 |
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| 5.1 肺通气 |
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| 5.2 肺换气和组织换气 |
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| 5.3 气体在血液中的运输 |
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| 5.4 呼吸运动的调节 |
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| 5.5 本章大纲/教案/习题/推荐网络课程 |
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| 6.1 消化生理概述 |
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| 6.2 口腔内消化和吞咽 |
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| 6.3 胃内消化 |
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| 6.4 小肠内消化 |
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| 6.5 大肠的功能 |
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| 6.6 吸收 |
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| 6.7 本章大纲/教案/习题/推荐网络课程 |
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| 7.1 能量代谢 |
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| 7.2 体温及其调节 |
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| 7.3 本章大纲/教案/习题/推荐网络课程 |
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| 8.1 肾脏的功能解剖和肾血流量 |
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| 8.2 肾小球的滤过功能 |
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| 8.3 肾小管和集合管的物质转运 |
视频
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| 8.4 尿液的浓缩和稀释 |
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| 8.5 尿生成的调节 |
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| 8.6 清除率 |
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| 8.7 尿的排放 |
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| 8.8 本章大纲/教案/习题/推荐网络课程 |
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| 9.1 神经元和神经胶质细胞 |
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| 9.2 神经元之间的信息传递 |
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| 9.3 神经递质和受体 |
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| 9.4 反射活动的基本规律 |
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| 9.5 本章大纲/教案/习题/推荐网络课程 |
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| 10.1 内分泌与激素 |
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| 10.2 下丘脑-垂体及松果体内分泌 |
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| 10.3 甲状腺内分泌 |
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| 10.4 甲状旁腺、维生素D与甲状腺C细胞内分泌 |
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| 10.5 胰岛内分泌 |
视频
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| 10.6 肾上腺内分泌 |
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| 10.7 本章大纲/教案/习题/推荐网络课程 |
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| 11.1 实验设计概论 |
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| 11.2 如何做好报告 |
文档
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