职称:副教授
单位:广东交通职业技术学院
部门:轨道交通学院
职位:专业带头人
主讲教师:李俊辉
教师团队:共6位
学校: | 广东交通职业技术学院 |
开课院系: | 轨道交通学院 |
专业大类: | 城市轨道交通类 |
开课专业: | 城市轨道交通运营管理 |
课程英文名称: | Urban rail transit traffic organization |
学分: | 4 |
课时: | 4 |
城市轨道交通行车组织工作作为城市轨道交通运营的核心内容之一,需要多工种协同工作才能顺利完成。无论是站务系列、司机系列还是检修等岗位,都需要掌握城市轨道交通行车组织相关知识。因此《城市轨道交通行车组织》是城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆、城市轨道交通控制等专业的一门专业核心课程。随着高等职业教育的迅速发展, 为了更好地落实教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的“职业教育课程改革和教材规划”的要求,满足地铁、轻轨、城际轨道等现场生产单位对中、高职人才知识和技能的新需要,本课程通过对城市轨道交通运营管理的新近发展情况以及人才需求进行了调查研究,基于站务员、行车调度员、司机等岗位的职业能力分析的基础上提炼构成。 本课程适应于城市轨道交通运营管理专业面向的站务员、司机、行车调度员、车站值班员等岗位能力结构,主要包括行车计划、行车调度、行车组织、行车安全四个能力体系。该课程所包含的四种能力是轨道交通运营管理、轨道交通控制等专业的学生从事未来职业岗位及发展未来职业岗位所必须具备的能力。 本课程是广东省2015年度省级精品资源共享课程,是城市轨道交通国家专业教学资源库核心课程,是广东省城市轨道交通运营管理专业教学资源库核心课程,本课程4个微课分别获得中央电化教育馆全国信息化教学大赛一等奖2项,二等奖2项,本课程实训分别获得广东省教师教学能力大赛实训教学赛项二等奖。
课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
1.1 任务1-1:行车组织概况认知(上) |
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1.2 任务1-1 :行车组织概况认知(下) |
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1.3 任务1-2 :行车组织机构认知(上) |
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1.4 任务1-2 :行车组织结构认知(下) |
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1.5 任务1-3 :行车闭塞法认知 |
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1.6 任务1-4:列车开行计划制订-认识列车运行基本概念 |
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1.7 任务1-4:列车开行计划制订-全日行车计划 |
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1.8 任务1-4:列车开行计划制订-比选列车开行方案 |
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1.9 任务1-4:列车开行计划制订-确定车辆配备和运用计划 |
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1.10 任务1-5:列车运行图认知-识读列车运行图 |
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1.11 任务1-5:列车运行图认知-类型及符号 |
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1.12 任务1-5: 列车运行图认知-计算列车运行图中的基本要素 |
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1.13 任务1-5:列车运行图认知-铺画列车运行图 |
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2.1 任务2-1 :行车信号基础认知 |
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2.2 任务2-2:联锁设备认知 |
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3.2 任务3-2:日常行车调度组织 |
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3.3 任务3-3: 行车调度命令发布 |
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4.1 任务4-1:车站行车设施、设备和报表认知 |
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4.2 任务4-2: 车站行车作业办理 |
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5.1 任务5-1:车辆基地及其技术设备认知(上) |
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5.2 任务5-1:车辆基地及其技术设备认知(下) |
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5.3 任务5-2:车场内行车作业组织(上) |
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5.4 任务5-2:车场内行车作业组织(下) |
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5.5 任务5-3: 调车作业 |
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6.1 任务6-1: ATC设备故障时的行车组织 |
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7.1 任务7-1:列车故障救援时的行车组织 |
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7.4 任务7-4: 其他特殊情况下的行车组织 |
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8.1 任务8-1: 施工组织 |
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8.2 任务8-2:工程车的运行组织 |
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9.1 任务9-1:行车事故处理规则认知 |
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9.2 任务9-2: 行车事故预防及案例分析 |
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10.1 精品微课 |
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10.2 授课录像 |
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10.3 原创动画视频 |
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10.4 原创企业现场视频 |
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10.5 学生实训视频 |
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10.6 虚拟仿真动画 |
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10.7 教学团队课堂实录 |
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