职称:副教授
单位:大连艺术学院
部门:艺术设计学院
职位:教师
主讲教师:杨彬彬
教师团队:共1位
学校: | 大连艺术学院 |
开课院系: | 艺术设计学院 |
专业大类: | 艺术设计 |
开课专业: | 室内设计 |
课程负责人: | 杨彬彬 |
学分: | 3 |
课时: | 48 |
该课程针对办公空间特性设计、整体形象设计和创新设计的要求,系统阐述了办公空间设计设计的原理。同时结合教学实践、作业练习的具体情况,探索办公空间中公司形象表达与创新设计的本质规律。 关键词:办公空间设计;办公空间特性;创新设计
教学环节主要是理论讲解、案例分析和顶目调研。通过课程教学,帮助学生系统了解办公空间设计概念交叉中的各自侧重点和相互之间的关系;领会办公空间的表现层面,从而在办公空间过程中合理规范和统筹办公空间的目的及作用,了解办公空间未来的发展趋势。
且围绕办公空间设计课程教学的重点内容,使学生掌握些硏究方法,如案例研究法、观察法、归纳演绎法等。逐步引导学生收集、归纳、整理各类型办公空间设计的优秀案例,带着疑问对案例进行解读。引导学生对办公空间的空间规划、风格设计、形象设计、氛围营造等进行分类整理,列表分析,同时对办公空间所属公司的类型进行深度的剖析。以项目设计为向导,逐步引导学生掌握办公空间设计的基本流程;能够综合运用设计定位的几种方法来确定办公空间设计的基本方针与意图;了解办公空间设计表达的具体操作细节,为下一环节的实践做好准备。
理论讲解、案例分析。通过课程教学,帮助学生了解办公空间设计中品牌文化的价值与现实意义,在教学过程中结合课程的重点难点,引闪世界优秀知名公司办公设计案例,进行深度的分析讲解。如谷歌办公空间设计设计,把谷歌品牌经典的视觉形象、产品形象中的标识、图案、色彩、文化等设计元素,进行解构与重构后,广泛应用于办公空间的门设计、过道设计、天花设计、立面设计、室内装饰设计等。将办公空间空间属性与公司形象的设计完美结合,全方位地呈现公司核心价值,让员工及顾客透过公司形象设计,对公司的文化及成果产生更深刻的了解,进而在潜移默化之中传递公司的价值与意义。
参考文献
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课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
2.1 解读办公空间室内设计基本原理(了解) |
图书
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2.2 空间的弹性利用(理解) |
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2.3 办公空间设计的原则(掌握) |
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2.4 办公空间设计的基本程序(掌握) |
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2.5 本章节 思考与练习 |
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3.1 本章知识点 |
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3.2 办公空间的空间分类(掌握) |
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图书
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3.3 掌握办公空间的分隔与组合(掌握) |
图书
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视频
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3.4 办公空间界面设计要求(应用) |
视频
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3.5 办公空间设计规范(掌握) |
图书
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3.6 办公空间的设计方法(掌握) |
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3.7 本章节 思考与练习 |
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4.1 总结新型办公空间类型(理解) |
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5.1 项目设计程序 |
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5.2 第二阶段:设计构思阶段 |
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5.3 第三阶段 设计完善阶段 |
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