1.自主学习：建议学生通过网络如学习通平台和图书馆自主查阅课程中涉及的学习资源，独立自主规划自己的课程学习计划，自主设计、自主安排与评价学习过程，撰写学习日志形成电子学档，充分发挥自身的学习能动性。

2.小组合作学习：全体同学以小组为基本单位围绕思想政治教育学科教学设计相关理论学习和实践应用进行的小组讨论、案例分析、文献阅读、社会调查与实践以及专题研讨等学习活动，并形成小组学习成果在全班范围内进行展示。

3.研究性学习：鼓励学生结合自身实际，以小学、初中、高中、大学思想政治课课程为依托，围绕教学内容展开教学设计，同课异构，异课同构等研究，分析课题并提出解决方案，可形成研究性成果交流展示。

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

1.具有过硬的政治素质与师德情怀。坚定中国特色社会主义信念，热爱祖国，拥护中国共产党领导，践行社会主义核心价值观，具有较高的政治觉悟和理论素养。贯彻党的教育方针，以立德树人为己任，遵守教师职业道德规范及相关法律法规，具备依法执教意识，展现教师职业精神，理解教师专业价值，认同教师社会责任，富有爱心、责任心与奉献精神，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。【毕业要求 1 师德规范】

2.具备较高的马克思主义理论素养和扎实的思想政治教育学科知识。具有现代教育理念，掌握扎实的教育学和心理学基础知识，了解学科知识发展的前沿动态。具有人文底蕴和科学精神，能够将思想政治教育学科知识与相关学科知识融会贯通、整合成系统的思政课教学知识，引导学生正确分析和解决问题。【毕业要求 3 学科素养】

3.具备扎实的教学基本功和思政课教学技能。学会思想政治学科教学设计的基本理论和方法，把握学科核心素养，熟悉初中道德与法治课及高中思想政治课的国家课程标准并用以指导教学，能够运用教学设计基础知识、基本原理和基本方法正确设计、分析和评价不同的教学设计学案、教案、说案，能结合学生实际、班级实际、课程实际、时政和社会热点有效地在教师指导下制定课程教学计划、开展课堂教学设计，运用各种课堂教学技能、方法与手段模拟课堂教学过程，编制试卷等。【毕业要求 4教学能力 】

4. 具有终身学习和专业发展意识。了解基础教育改革发展动态，了解国内外基础教育实践经验与教育教学理论发展前沿，能在教学实践中运用批判性思维对思想政治教育教学活动进行反思和创新，不断进行自我完善，优化课堂教学，形成自己的教育教学风格；掌握思想政治学科研究的方法，对教育教学问题进行独立思考和创新思维，进行教学研究，能承担思政课教研工作。【毕业要求 7 学会反思】

推荐书目：

1.希尔伯特·迈尔.课堂教学法（理论篇）[M]. 上海：华东师范大学出版社， 2011.

2.希尔伯特·迈尔.课堂教学法（实践篇）[M].上海：华东师范大学出版社，2011.

3.刘强主编.思想政治学科教学新论[M].北京：高等教育出版社，2011.

4.王莉.课堂教学技能训练教程[M].西安：陕西师范大学出版总社，2016.

5.朱小蔓：《<义务教育思想品德课程标准>（2011年版）解读》，北京师范大学出版社2012年版。

6.肖川：《<义务教育思想品德课程标准>（2011年版）解读》，湖北教育出版社2012年版。

7.李铁安：《义务教育课程标准初中思想品德2011年版案例式解读》，教育科学出版社，2012年版。

8.韩震、朱明光：《普通高中思想政治课程标准（2017年版）解读》，高等教育出版社，2018年9月。

课程资源：

推荐——几个综合性的基础教育教学资源网站

1.学科网(http://www.zxxk.com/)。国内知名的中小学教育资源门户网站，下设中学学科网、小学学科网。拥有海量、权成、专业的中小学教育资源，包括试题、试卷、课件、教案、教学视频、素材等，内容涵盖小学、初中、高中各个学科，为全国中小学教师和学生提供一站式全科教学服务。

2.国家教育资源公共服务平台(http://www.eduyun.cn/)。由教育部主办、中央电化教育馆运行维护。平台充分依托现有公共基础设施，利用云计算等技术，为资源提供者和资源使用者搭建的网络交流、共享和应用环境。平台集中了各个学段、各种类型的优质教育教学资源，为全国师生提供个性化的服务。

3.中国中小学教育教学网(www.k12.com.cn)。通过共建共享机制运作的基础教育网络资源平台，涵盖中小学教育教学多方面资源，包括教案、试题、素材、软件、论文等，为广大中小学教师、学生和家长提供教育教学服务。

4.高考资源网(https://www.ks5u.com)。属于北京校园之星科技有限公司旗下教育资源网站之一，是面向高中一线教师，提供高考及备课类资源服务的专业资源网站。该网站以提供高考复习资源为核心，为广大教师提供最有价值的试题、最有思想的教案、最生动的教学课件、历年考试试题、教学方法技巧等考试资源。

5.中考资源网（www.zk5u.com)。主要是面向广大的一线初中教师，为其提供优质的初中教学资源，内容包括同步备课、地方站专题、中考专题辅导、各科科目页、名校试题、教学论文等。

6.中学思起想政治教学网(http://www.zz6789.com)。提供初高中思想政治教学用的教学分析、教案精选、课堂学案、教学课件、训练试题、备课材料、精彩课堂等教学资源，以“资源共事、探索提高、服务教学”为宗旨，服务于中学教学。

本课程的考核方式分为过程性考核（平时考核）和终结性考核（期末考核）,将终结性评价与形成性评价相结合。过程性考核（平时考核）方式包括课堂表现、平时作业、实践教学、分组汇报研究任务等；终结性考核（期末考核）采用闭卷考试，可采用无纸化考试（机考）或纸质考试均可；考试时间为120分钟；考试的题型不少于4种。