疫情影响下，主要依托泛雅学习通、中国大学MOOC Spoc进行网络教学。

本学期，我们将为同学们提供两大平台资源。

1、学习通/泛雅平台

该平台包括：各章节学习任务单、PPT、拓展资料与视频、课前测验、课后作业及论坛、课程录像/录屏等资源。

2、中国大学慕课异步Spoc

以福建农林大学《物理性污染控制》课程为基础，为大家建设了异步Spoc课程，该平台提供了教学视频、讨论、作业及章节测验等资源。异步Spoc和学习通的教学资源互助互补，将为同学们的学习提供强有力的资源支撑。

课程进入地址：

https://www.icourse163.org/spoc/course/GYD0451-1450288575?tid=1450721860&_trace_c_p_k2_=39794e73331c47dcb98e48b0fc54c1d3

加入Spoc慕课堂的方法：输入 课堂码：EX9UNW；或者扫描班级二维码

1. 陈杰瑢 主编. 物理性污染控制.高等教育出版社 

   为本课程选用教材，疫情期间，教材全文大家可以登陆高教出版社高教书苑在线免费阅读教材全文

   （https://ebook.hep.com.cn/ebooks/index.html#/）详细查阅方法见章节内容第一部分 课程介绍 （1.6 部分教材内容与教材勘误）

                           
   

   
   

2. 马娟，俞小军主编.物理性污染控制. 电子科技大学出版社

                          

3. 李连山，杨建设主编 环境物理性污染控制工程 华中科技大学出版社

                         
   

   
   

4. 孙兴滨，闫立龙，张宝杰 主编. 环境物理性污染控制.化学工业出版社

《物理性污染控制》课程理论教学大纲

课程编号：       理论授课学时：40          实验学时：0        学分数：2.5

先修课程：环境学

一、课程性质和任务

物理性污染不同于大气、水、土壤环境污染，后三者是有害污染和生物输入环境，或者是环境中的某些物质超过正常含量所致。物理性污染本身对人无害，只是在环境中强度过高或过低时，会危害人的健康和生态环境。而且一般是局部性的，在环境中不残留，一旦污染源消除，物理性污染即消失。本课程要求学生主要掌握环境噪声污染、环境振动破坏、电磁辐射污染的控制工程基础理论和技术对策。了解环境放射性污染、环境热污染、环境光污染的控制，以使学生对物理性污染控制有全面的认识。

通过该课程的学习，使学生了解并掌握环境物理性污染的基础理论，防治的基本原理及控制技术，掌握物理性污染测试的基本知识及技能，为从事环境物理性污染治理、注册环境工程师资质考试、注册环境影响评价师奠定重要基础。

二、教学内容和要求

（一）总论（或绪论、概论等）

1、主要内容：物理环境与环境物理学，物理性污染及其研究内容

2、教学要求：掌握物理性污染特点，了解环境物理性的产生和发展。

3、重点、难点：物理性污染特点

4、其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：

（二）第一章噪声污染及其控制

1、主要内容：声学基础，噪声的评价标准，噪声控制技术和有源噪声控制

2、教学要求：掌握噪声控制技术，理解声学基础，了解噪声评价标准和有源噪声控制

3、重点、难点：重点是噪声的特点、级的概念及计算、噪声在传播中的衰减及计算、噪声的评价和标准、噪声的测试和监测；难点是噪声级的计算、噪声的评价、噪声控制的基本技术及实际工程应用。

4、其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：配合本课程教学内容，进行道路及小区噪声评测等实验。

（三）第二章振动污染及控制

1、主要内容：振动基础，振动的评价标准，振动控制技术和减震材料与装置及其应用

2、教学要求：掌握振动控制技术，理解振动基础，了解振动评价标准和减震材料与装置及其应用

3、重点、难点：振动控制的基本技术及实际工程应用

4、其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：

（四）第三章电磁辐射污染及其防治

1、主要内容：电磁辐射基础，电磁辐射防护标准，电磁辐射污染防治技术

2、教学要求：掌握电磁辐射控制技术，理解电磁辐射基础，了解电磁辐射防护标准

3、重点、难点：重点是电磁辐射污染的特点、电磁辐射的度量、电磁辐射防护标准、电磁辐射污染防治技术；难点是电磁辐射污染防治技术。

4、其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：

（五）第四章放射性污染及其控制

1、主要内容：辐射剂量学基础，放射性废物与防护标准，放射性废物处理技术及放射性污染去污技术

2、教学要求：掌握放射性污染的去污技术，理解放射性污染的特点，了解放射性污染防护标准

3、重点、难点：放射性污染的特点及防护标准和放射性污染的去污技术

4、其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：

（六）第五章热污染及其控制

1、主要内容：水体热污染，热导效应，温室效应，热污染控制技术

2、教学要求：了解水体热污染，热导效应，温室效应，热污染控制技术

3、重点、难点：热污染控制技术

4、其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：

（七）第六章光污染及其控制

1、主要内容：光污染基础，光污染污染控制技术

2、教学要求：了解光污染基础，光污染污染控制技术

3、重点、难点：光污染控制技术

4、其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）：

三、教材和参考资料

1、选用教材（学生需要购买的教材）：

《物理性污染控制》. 陈杰瑢主编. 高等教育出版社, 2007年1月第一版

2、主要参考书：

《环境物理性污染控制》. 张宝杰主编. 化学工业出版社, 2003.6.1.

《环境物理学》. 周律主编. 中国环境出版社, 2001. 2.

 《噪声控制技术》. 李耀中主编. 化学工业出版社, 2001 

 《城市生态与环境保护》. 张宝杰编. 哈尔滨工业大学出版社, 2002

平时成绩：40%（包括考勤、作业、章节练习、讨论、课堂互动）

期末考试：60%（开卷考试）

答疑方式：每周五下午在1号楼205答疑，或者微信答疑