通过本次课程学习，学生能够较好的提高体育运动对人体健康的认知，对街舞规定动作的基本动作概念、起源和发展历程，以及动作展示的主要特点基本了解。同时在学完本学期的课程后，学生基本能够掌握街舞规定动作的主要基本动作，初步掌握街舞规定动作的基本动作组合。在课程教学过程中，注意培养学生学习街舞的兴趣，提高动作技能学习能力；在练习过程中学会合作与评价，体验运动的乐趣和成功的愉悦；培养学生顽强拼搏的意志和团结协作的集体主义精神；最终学生能够具有良好的社会适应能力和自主学习能力，应用所学知识和技能自主开展体育锻炼活动，奠定终身体育的锻炼习惯。
      根据学生无基础、表现力不够的基本学情，热身采用时尚热身舞或学生依据专业特点创编游戏，热身舞如螃蟹舞、黑桃A，小苹果等等，游戏如爱心接力，金山银山等等，让学生跟着潮流健身舞进行热身，激发上课活力；教学内容采用自编街舞套路动作以适应学生学习能力，让学生能够学会并以小组形式进行展示；体能练习部分采用运动健身app进行趣味练习，如切水果、贪吃蛇和跳神、腹肌等专项体能练习，能够即时的反馈练习数据以进行身体素质分析，更好的科学健身指导；放松部分采用穴位按压和非物质文化遗产五禽戏内容，既让学生能够了解非物质文化遗产，又能学会更好的采用穴位按压放松肌肉，激发学生运动兴趣，打造高阶创新课堂。