主讲教师：翁盛
| 学校： | 长沙职业技术学院 |
| 开课院系： | 特殊教育分院 |
| 专业大类： | 教育学 |
| 开课专业： | 特殊教育 |
| 课程英文名称： | Psychology and education for special children |
| 学分： | 4 |
| 课时： | 64 |
1、课程主要内容
本课程是特殊教育学专业的核心课程，主要讲授了特殊教育的基本概念，特殊教育的历史、发展趋势和最新动态，对特殊儿童进行诊断与鉴别的方法与手段以及不同类别特殊儿童的身心发展特点与相应的干预措施、支持方案、教育安置和特殊儿童的法律保护和福利措施等内容。课程主要内容可分为总论及分论两大部分，共九个章节。
2、课程面相对象
特殊教育专业本、专科学生、特殊教育老师、特殊儿童家长和管理工作者等。
3、教学目标
通过本门课程的学习，使学习者形成清晰、准确、全面的特殊教育观、掌握各类特殊儿童的心理特征，同时初步掌握各类特殊儿童的教学方法，并能运用所学的理论帮助实现对特殊儿童的个别化教育。
1.通过网络教案、课件的呈现和教学录像的讲解、操作，让学习者对于应重点掌握的知识点有明确、清晰的认识和理解。
2.在理论知识的教学中，灵活运用多种形式的教学媒介，让学习者对于陌生的知识点和概念有更为直观的认识和深刻的保持。
3.在授课过程中，对学习者进行积极引导，综合使用自主学习、任务驱动学习等教学方法，激发学习者主动学习的能力。
4.在教学过程中，通过在线平台设置的在线习题与测试、课程辅导（含答疑、质疑、讨论）与资源导航（知识扩充和内容延伸板块）等模块与学习者建立有效的互动渠道，帮助学习者更好进行专业知识的学习。
本课程在线学习的考核成绩为百分制，具体的成绩构成为：
单元测试占30%、单元作业占30%、课程考试占40%。
【单元测验】占30%
本课程每个单元都安排了单元测验，每个单元测验满分为100分，设有单选题、多选题和判断题三种题型。
单元测验允许尝试次数为3次，多次提交有效得分为其中的最高分值
【单元作业】占30%
本课程每个单元都设有单元作业，每个单元作业分值10分，一般为1个作业题。单元作业由教师批改评分。
【课程考试】占40%
课程考试重点考核学员对本门课程知识的识记、理解和运用的能力。
课程考试包括：客观题试卷和主观题试卷。
客观题试卷，包括单选题、多选题和判断题三种题型，由系统自动评分。
主观题试卷，包括了简答题和论述题，由教师批改评分。学员答题时请注意，简答题只要答出知识要点即可，不必深入展开阐述，但所答要点均应内容完整、观点明确。论述题在答出要点的基础上，还应展开阐述，根据题目要求，可以论理、可以联系实际，也可以表达个人观点等。
《特殊儿童心理与教育》，张巧明，杨广学主编，北京大学出版社。
《特殊儿童心理学》，方俊明，雷江华主编，北京大学出版社。
《特殊儿童早期干预》，张福明，杨福义主编，华东师范大学出版社。
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 特殊儿童的定义 |
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| 1.3 特殊儿童心理与教育研究方法 |
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| 1.4 特殊儿童教育的四种历史观 |
作业
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| 1.5 特殊儿童教育发展思潮与趋势 |
文档
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| 2.1.1 听见声音的条件 |
文档
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| 2.1.2 听觉障碍儿童的定义及类型 |
文档
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2020-07-06 | 495.25KB | ||
| 2.1.3 听觉障碍儿童的发生率及成因 |
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| 2.2 听觉障碍儿童的身心特征 |
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| 2.3 听觉障碍儿童的辅助技术 |
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| 2.4 听觉障碍儿童的教育教学 |
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| 3.1 视觉障碍儿童概述 |
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| 3.2 视觉障碍儿童身心特征 |
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| 3.3 视觉障碍儿童的辅助技术 |
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| 3.4 视觉障碍儿童的教育教学 |
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| 4.1 智力障碍儿童概述 |
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| 4.2 智力障碍儿童诊断与评估 |
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| 4.3 智力障碍儿童身心特征 |
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| 4.4 智力障碍儿童教育教学 |
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| 5.1 IEP拟定及实施 |
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| 6.1 自闭症儿童概述 |
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| 6.2 自闭症儿童身心特征 |
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| 6.3 自闭症儿童诊断标准 |
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| 6.4 自闭症儿童干预方法 |
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2021-01-04 | 17.32MB | ||
| 7.1 学习障碍儿童概述 |
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2020-03-15 | 1.78MB | ||
| 7.2 学习障碍儿童身心特征 |
文档
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2020-03-15 | 1.52MB | ||
| 7.3 学习障碍儿童诊断与评估 |
文档
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| 7.4 学习障碍儿童干预方法 |
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| 8.1 注意力缺陷及多动障碍儿童概述 |
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2019-04-01 | 7.98MB | ||
| 8.2 注意力缺陷及多动障碍儿童身心特征 |
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2019-04-01 | 5.02MB | ||
| 8.3 注意力缺陷及多动障碍儿童诊断与评估 |
文档
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2020-05-22 | 4.38MB | ||
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2020-05-22 | 27.00KB | |||
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2020-05-22 | 43.52KB | |||
| 8.4 注意力缺陷及多动障碍儿童干预与治疗方法 |
文档
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2019-04-01 | 5.47MB | ||
| 9.1 言语及语言概述 |
文档
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2019-06-29 | 1.04MB | ||
| 9.2 言语及语言障碍概述 |
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2019-06-29 | 112.34KB | ||
| 9.3 言语及语言障碍儿童诊断与评估 |
文档
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2019-06-29 | 2.54MB | ||
| 10.1 脑瘫儿童概述 |
文档
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2021-02-19 | 3.51MB | ||
| 10.2 脑瘫儿童诊断 |
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2019-07-02 | 2.14MB | ||
| 10.3 脑瘫儿童康复 |
文档
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2019-07-02 | 1.49MB |
作业