课程创新特色：一体两翼，一体为本、两翼齐飞。

一体：传统体育对学生的身心合修    两翼：传统文化之精髓传承，创新教学中受益。

让传统文化古为今用、推陈出新“活”起来，在创新教学中学生体验与受用“恋”上太极！

思政创新：武德思政

课程以中国传统文化为载体，以立德树人为宗旨。通过线上阅读、线下交流武德经典人物故事，引导学生“武以德立，武以德先”等武德思想来“正身”。

理念创新：创新中传精髓

传统文化意境体验（礼仪、服饰、禅乐、太极心法、古典拳名），教会学生如何尊师重道，向善向和的太极和谐理念。

模式创新：混合式教学

课堂平台签到、课前线上老师视频学练，推进探究式学习。

课中老师根据学情，分析问题，激发思考。多样化教学互动，磨合中化解难点。技术教学深入攻防用意，解析动作用法，让学生明拳理，悟方法，改变太极拳广播操化。学生练习进行分组，组织小组比赛，学生互评，竞争中打造深度学习。

课后校园小组合练，让学生好友结伴发现校园美，感受大自然。并制作视频作业上传线上，平台共享视频作业，倡导互学。

太极养生课程以线上线下混合式教学模式：

丰富的线上教学资源

宽敞明亮的线下教学空间

课外赛事拓展

以课程建设为己任，开展一系列课程改革研究。通过线上武德故事拓展阅读、学科知识点课前学习。课中传统礼仪文化感知、拳法精神内外兼修、小组交流比赛学力推进。课后团队合练，视频作业互动，形成特色教学创新。

1、2021年大学体育（太极养生）课程获得江苏省首批一流本科课程

2、2021年大学体育（太极养生）课程获得校级微课程获特等奖

3、2020年大学体育（太极养生）课程获得校级优秀在线教学案例一等奖

4、2019年大学体育（太极养生）课程获得南京工业大学教学创新大赛二等奖

5、2019年大学体育（太极养生）课程获得全国教学创新大赛优秀奖

6、2018年太极拳微课获江苏省高校微课一等奖

教材使用十三五江苏省高校重点教材《大学体育》以及国家健身气功通用教材和太极拳八法五步教材。