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中华文化通识教程 第十一期
主讲教师： 刘维 教授 / 湖北工业大学国学研究教育中心
开课时间： 2023-01-01 至 2023-06-30教学进度：- 预报名
- 进行中
- 已结束
课程为“首批国家级一流本科课程”，总3编13章50节，体大思精，总结10年人文通识教育经验，发挥师资集成优势，专家荟萃，各取专攻，深入文本，立足原典，以通识教学体现深厚的现实关怀与人生关怀。兼以海量资料打造全息融合互动空间，结构性克服工科院校、一般院校人文资源匮乏的劣势。课程获湖北高校首届在线开放课程教...
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2023-02-25 14:30 刘维 湖北工业大学 在中华文化通识教程 第十一期课程中提问：
整个学期，真诚地参与讨论满8次（任选题目），讨论区项计满分
我手写我心，珍惜每一份宝贵的思考，不拘一格的抒发。 如有复制粘贴，抄袭灌水，干扰线上教学秩序，本门课程计0分，且不允许参加补考。
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2023-06-29 14:07 余玉琴
收到
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2023-06-17 07:07 刘维 湖北工业大学 在中华文化通识教程 第十一期课程中提问：
假期福利之一：《庄子》全文白话影像
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2023-06-19 23:58 王思雨
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2023-06-09 08:47 刘金星 湖北工业大学工程技术学院 在中华文化通识教程 第十一期课程中提问：
课前分享增补区
未参加课前分享的同学请于6.15日之前，请以音频形式发送一分钟左右诗歌朗诵 （音频开头为：大家好，我是XXX为大家朗诵诗歌XXX……）。 并留言附上: 班级 学号 姓名 诗名。
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2023-06-15 21:27 蔡成隆
22gb道桥1班
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蔡成隆
《热爱生命》
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2023-02-25 14:11 刘维 湖北工业大学 在中华文化通识教程 第十一期课程中提问：
科学与艺术
诺贝尔物理学奖获得者李政道说：科学与艺术是一枚钱币的两面，您如何理解这句话。
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2023-06-30 23:13 李曼婷
科学是用头脑去把握世界，艺术是用感官去把握世界。科学与艺术是互补作用，所以李政道说科学与艺术是钱币的两面
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2023-02-25 14:28 刘维 湖北工业大学 在中华文化通识教程 第十一期课程中提问：
己所不欲，勿施于人
“己所不欲，勿施于人”。己之所欲，是否 ”施于人“ 呢？为什么？
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2023-06-30 23:13 李曼婷
自己不想要的，未必是别人需要的，也不能强加是给别人。人与人之间多些宽容，少些计较，将心比心，设身处地多为别人着想，人应该有宽广的胸怀。
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2023-02-25 14:27 刘维 湖北工业大学 在中华文化通识教程 第十一期课程中提问：
如何常葆“赤子之心”？
著名作家王蒙先生在《组织部来了个年轻人》中说：一个人“经验要丰富，心地要单纯。”
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2023-06-30 23:13 李曼婷
只有自己目标足够的明确，并且足够的努力，有决心，有信心有勇气，有毅力去达成自己的目标，才算拥有一颗赤子之心。要拥有一颗赤子之心比较简单，但保持一颗赤子之心却比较难，这需要个人有足够的勇气只有自己目标足够的明确，并且足够的努力，有决心，有信心有勇气，有毅力去达成自己的目标，才算拥有一颗赤子之心。要拥有一颗赤子之心比较简单，但保持一颗赤子之心却比较难，这需要个人有足够的勇气
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2023-02-25 14:51 刘维 湖北工业大学 在中华文化通识教程 第十一期课程中提问：
关于“知行合一”
宋代理学家程颢曾说：“今人不会读书。如读《论语》，未读时是此等人，读了后又只是此等人，便是不曾读。”
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2023-06-30 23:12 李曼婷
从程颢的话中，可以知道，读书要与实际相结合，从中读到的知识要用来提升自己的能力和文化素养。要用来改变自己，不能打着读书的目的读假书。
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2023-02-25 14:25 刘维 湖北工业大学 在中华文化通识教程 第十一期课程中提问：
利而不害，为而不争
联合国秘书长潘基文获得第二届连任发表演说时，援引老子“天之道，利而不害，为而不争”，强调应将这不朽的智慧应用到今天的工作中，对此，您有何感想或启发？
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2023-06-30 23:12 李曼婷
意思是自然的规律是有利于物，而无害于物。大自然的大道是养育了万物而没有加害之心，圣人的大道在于不和百姓争夺利益
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2023-02-25 14:51 刘维 湖北工业大学 在中华文化通识教程 第十一期课程中提问：
启思录：朱子谈礼
朱熹讲，一个人一生有两件事，一个是知，一个是守，懂得一个道理，就要守住它。这中间环节就是“礼”。不断地学习“礼”和践行“礼”，我们才能不断进步。
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2023-06-30 23:12 李曼婷
《启思录》是朱熹于其晚年所著的一部哲学论文，其中有一篇章节是讨论礼，这篇文章被称为《朱子谈礼》。在这篇文章中，朱熹提出了自己对于礼的看法和理解，并对于当时礼仪观念和实践进行了反思和批判，提出了自己对于礼仪的改良方案。
朱熹认为，礼是人与人之间的一种交往方式，具有社会和个体双重的意义。他提出了“民本主义”的观念，认为礼应当以民众的需要和利益为出发点，同时注重个人品德和修养的培养，致力于个体和社会的和谐发展。
在对于礼的具体实践中，朱熹强调了礼的内涵和形式的统一，主张以内在的修养和认识为基础，形成外在的规范和仪式。据此，他提出了“敬之以道，达之以礼”的观点，认为敬和达是相互统一的，只有在内心认识的基础上，才能形成切实可行的具有文化内涵的礼制。
同时，朱熹对于当时的礼仪实践提出了批判和反思，认为礼制过于繁琐和僵化，而且往往被用来压制个人的自由和个性，没有充分体现人性的价值。因此，他提出了对于礼仪的改良，主张以民为本，注重创新和实践，保留礼仪的文化内涵，同时让其以富有活力的方式更好地服务于社会和个人的发展。
总的来说，《朱子谈礼》这篇文章提供了朱熹对于礼的看法和指导思想，为后来礼仪观念和实践的发展做出了贡献。其在文化传承、民众生活和社会管理方面的价值得到了广泛肯定和认可。
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2023-02-25 14:12 刘维 湖北工业大学 在中华文化通识教程 第十一期课程中提问：
人文启蒙：寻找您自己
你的时间是有限的，所以不要把它浪费在走别人的人生道路上面。不要受教条羁绊，那是在用别人的思考成果活着。不要让他人意见的噪音淹没你内心深处的声音。最重要的是，要有勇气听从内心和直觉的召唤。它们或多或少已经知道你真正想成为一个什么样的人。其他一切都是次要的。 ——乔布斯
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2023-06-30 15:32 洪玮镁
在人生中勇敢做真正的自己
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常见问题
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1.我该如何学习这门课程？
（1）首先您要注册一个学银在线的账号。
（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。
（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。
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2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？
您可以通过以下几种方式获取帮助：
（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；
（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。
（3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。
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3.我是新手，能否给我一些学习建议？
（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。
（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。
（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。
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4.课程会不会很难、很枯燥？
（1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。
（2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。