职称:教师
单位:广州应用科技学院
部门:创新创业学院
主讲教师:张桂书
教师团队:共35位
第10期
| 学校: | 广州应用科技学院 |
| 开课院系: | 创新创业学院 |
| 开课专业: | 所有专业 |
| 课程负责人: | 张桂书 |
| 课程编号: | 3210001 |
| 学分: | 1 |
| 课时: | 16 |
大学生职业生涯规划是我校的公共必修课,共16学时,在大一第一学期开设,采用线上线下混合式教学模式开展,其中理论讲授8学时(线上6学时),实践8学时。
一、课程定位:大学生职业发展与就业指导课作为公共必修课,课程设计贯彻OBE教育理念,树立新的教学质量观和新的人才质量观,以素质教育及职业发展为指引,以生涯发展理论为基础,通过与个人发展相结合,与专业发展相结合,与社会发展相结合的理念开展“以学生为中心”教学模式,既强调职业在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识,树立正确的就业观,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。
二、课程主要内容:本课程旨在激发学生作职业生涯规划的意识,提高学生的社会责任感、树立正确的人生观、价值观和世界观,把个人发展和国家需要相结合,通过自我测评、职业测评,实现自我认知,通过查阅资料、小组讨论、亲身体验掌握职业生涯规划所需要的基本知识,具备必要的职业规划的技能,实现为将来就业做好充足的心理和能力准备。
三、课程产出成果:把所学知识应用于实际问题解决,客观评价真实自我,形成一份专业就业方向报告,一份职业探索报告,学生个人职业生涯规划书,促使学生能够理性规划自身未来发展,并努力在学习过程中自觉的提高就业能力和生涯管理能力。| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 任务1 认识职业生涯 |
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| 2.1 任务2 认识真实自我 |
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| 2.1.1 1 探我所适 |
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| 2.1.2 2 选我所爱 |
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| 2.1.3 3 做我所能 |
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| 2.1.4 4 寻我所需 |
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| 2.2 任务3 我与职业 |
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| 3.1 任务4 认识职业世界 |
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| 3.2 任务5 我眼中的职业 |
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| 4.1 任务6 做出科学的决策 |
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| 5.1 任务7 制定行动计划 |
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| 5.2 任务8 生涯管理和素质提升 |
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