《大学英语IV》以教育部制定的《大学英语教学指南》（以下简称《指南》）为指导，以实现《指南》中提出的大学英语教学基础目标和提高目标为要求，以满足我校非英语专业学生的英语学习需求为宗旨。课程贯彻循序渐进的原则，继承传统课堂教学在教学理念、教学内容、教学设计等方面的优良传统，以新时期人才培养需求为参照，有效结合数字化、网络化等新媒体手段，充分体现“教师为主导、学生为主体”的原则，有助于学生的语言操练、自主学习、个性化学习，同时也有利于师生互动，有利于教师指导下学生主动地、创造性地学习。课程内容注重语言基本功的培养，合理控制难度，满足应用应用型人才培养的目标。同时注重中国元素的体现，并将跨文化元素融入单元内容。
       课程教学团队由外国语学院12位教学经验丰富的一线教师组成，根据讲授模块形成专项教学团队。翻译方向课程内容包括英语语言知识与应用技能、翻译理论基础、翻译实践、文化差异与翻译，以及翻译案例分析等。通过课程的学习，可获得中英文之间的翻译技巧，提升语言转化能力、文化理解能力和语言综合运用实践能力，使学生能够适应未来工作需要，有能力完成经贸、科技、教学、科研等方面的翻译任务。文化方向课程以中国文化为基础学习英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际。通过课程的学习，学生可获得英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知识，具备听说读写译等语言应用能力以及跨文化交际技能。通过对中国文化的学习，促进智慧提升，提高外语能力，培养学生用“英语讲好中国故事，传播好中国声音”