一、代表性荣誉

李   微，2023年度辽宁省优秀思想政治工作者；

            2024年校优秀党务工作者；

            2021年校级优秀教育工作者。

李雅静，2015年盘锦市学科带头人；

             2016-2017年校级骨干教师；

宋英秀，2021年校级优秀教师；

             2009-2011年，校级青年骨干教师。

于清华，2021年校级优秀共产党员。

二、课程建设

2021年盘锦职业技术学院精品在线开放课程建设《思想道德与法治》；本课程于2023年被认定为辽宁省职业教育精品在线开放课程。

2022年盘锦职业技术学院精品在线开放课程建设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。

2024年盘锦职业技术学院精品在线开放课程建设《形势与政策》。

三、代表性教科研奖励

 1.2022年辽宁省职业教育与继续教育教学成果一等奖《”优品质、强技能、好习惯“的4211匠心人才培养体系研究与实践》

2.2022年辽宁省职业教育与继续教育教学成果一等奖《有效课堂引领、“三融合四协同五融通”人才培养路径的研究与实践》

3.2021年辽宁省教育厅首届高职高专思政育人成果三等奖。 

4.2015年辽宁省高职院校思政课教学会成果一等奖《思想政治理论课教学实效性与考核评价体系研究》。

5.2014年辽宁省高职院校思政课教学研究会成果二等奖《高职院校思政课专题式教学的意义及原则探析》。

6.2017年盘锦市第五届社会科学成果三等奖《高职院校思想政治教育精细化工作研究》。

7.2017年盘锦市第五届社会科学优秀成果奖二等奖《提高中国共产党在青年学生中的凝聚力和影响力的思考》。

8.2017年盘锦职业技术学院校级科研成果三等奖《关于高职院校辅导员如何加强思想政治教育工作的思考》。

四、代表性项目研究

1.2021年辽宁省教育厅思想政治理论课教学改革研究项目《高职院校大学生思想政治理论课获得感提升对策研究》。

2.2021年辽宁省现代远程教育学会《大中小学思想政治理论课一体化建设研究》。

3.2021年度辽宁省教育科学“十四五”规划课题《兴辽卓越视域下高职院校“课程思政”建设路径研究》。

4.2021年辽宁省现代远程教育学会课题《新时代大学生思想政治教育路径科学化研究》。

5.2020年辽宁省现代远程教育学会课题《基于互联网的开放大学教学质量保障体系的研究》。

6.2020年辽宁省现代远程教育学会课题《终身学习视域下大学生职业精神培育研究》。

7.2017年度辽宁现代远程教育学会“十三五”规划课题《远程开放教育与高等职业教育的融合发展研究》。

8.2018年辽宁省教育评价协会课题第二届科研课题（重点课题）《高职院校思想政治教育工作质量评价体系研究》。           

 9.2018年辽宁省“十三五”家庭教育科研课题《中华优秀传统文化在现代家庭教育中的传承问题研究——以辽宁省盘锦市例》 。          

10.2019年辽宁省职业技术教育学会科研规划项目课题《产教融合视域下高职院校创新创业教育模式研究》。             

五、比赛获奖

教师比赛：

1.2023年省高校思想政治理论课选择性必修课精品课件，2项。

2.2021年省高校思想政治理论课精品课件三等奖，2项。      

3.2018年省教育厅、省委教育工委组织的省高校思政课“精品课件”奖。

4.2015年省十九届教育教学信息化大赛三等奖。

5.2019年盘锦职业技术学院第一届教学能力比赛二等奖。

6.2019年盘锦职业技术学院微课比赛三等奖。 

7.2019年盘锦职业技术学院教师微课比赛二等奖，2项。

8.2014年盘锦职业技术学院教师课件制作竞赛一等奖。　

指导学生比赛：

1.2023年省高校大学生讲思政课公开课二等奖《传承非遗文化 提升民族自信》 。

2.2023年省高校大学生讲思政课公开课二等奖《开辟马克思主义中国化时代化新境界》。

3.2021年省高校大学生讲思政课公开课二等奖《没有共产党就没有新中国》
4.2021年省高校大学生讲思政课公开课二等奖《职业生活与劳动观念》。 

5.2021年省教育厅首届高职高专院校大学生讲“四史”微课大赛二等奖《井冈山精神励我行》。
6.2021年省教育厅首届高职高专院校大学生讲“四史”微课大赛二等奖《中国共产党为什么能成为执政党》。

7.2021年省高校大学生讲思政课公开课二等奖《中国富强的密码》。
8.2021年省高校思政课情景微电影大赛一等奖《梦想的力量》。

9.2021年省高校思政课情景微电影大赛一等奖《一兵》。 
10.2020年省高校大学生讲思政课公开课展示活动三等奖。   
11.2020年省第二届高校大学生“我心中的思政课”微电影展示活动三等奖。

12.2019年度“全国大学生思政课微课共享大赛”，获得二等奖1个、三等奖2个，并获得院校优秀组织奖。
13.2015年省高校思想政治理论教育研究会组织的省高校思政情景剧教学DV大赛三等奖。 

14.2016年省际七校联合长征经典诵读比赛三等奖。

一、课程基本信息

二、课程学什么？

针对大学生成长过程中面临的思想道德与法律问题，开展马克思主义人生观、价值观、道德观、法治观教育，帮助大学生提升思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

三、为什么学习本门课程？

四、如何学好这门课程？

五、课程如何进行考核?

根据超星泛雅教学平台【成绩管理】栏目下的【权重设置】，结合课程资源类型进行课程考核方案设计，形成了包含课程音视频、章节测验、章节学习次数、讨论、作业和考试六部分检验内容。

总成绩=课程音视频*20%+章节测验*20%+章节学习次数*5%+讨论*5% +作业*10%+考试*40%

完成本课程学习，并综合成绩达到60分的同学可以获得课程证书。

根据超星泛雅教学平台【成绩管理】栏目下的【权重设置】，结合课程资源类型进行课程考核方案设计，形成了包含课程音视频、章节测验、章节学习次数、讨论、作业和考试六部分检验内容。

课程音视频：占总分的20%，课程视频/音频全部完成的满分，单个视频/音频分值平均分配，满分100分；

章节测验：占总分的20%，主要包括课堂任务、课堂测试和课后任务三方面内容检测，包含简答题、单选题、多选题、判断题和填空题中的一种或多种题型，最后取学生所有章节测验的平均分，满分100分；

章节学习次数：占总分的5%，章节学习次数达100次为满分；

讨论：占总分的5%，发表一个话题累计10分，回复一个话题累计5分，（同一话题下多次回复不重复得分），获得一个赞累计2分，最高100分；

作业：占总分的10%，按所有作业的平均分计分，满分100分；

考试：占总分的40%，按所有考试的平均分计分；或设置考试明细分配，按【考试成绩*权重占比】之和计分。其中一定包含期末考试，包括客观题和主观题，两者分值分别为70分和30分。客观题包括单选题、多选题、判断题、填空题中的一种或多种题型，分值分别为2分、3分、2分、2分；主观题包括设备配置和服务配置两道大题，分值均为15分。

 完成本课程学习，并综合成绩达到60分的同学可以获得课程证书。

一. 基于学情确定内容深度

根据以往线下教学经验，以及教学平台数据统计分析，明确高职学生的知识与技能基础，认知和实践能力以及学习特点，在此基础上确定教学内容的深度，争取教学内容适当，能匹配学生的学习认知基础，为学生提供适合他们的学习内容。

二. 课程思政贯穿教学全过程

坚守为党育人、为国育才的初心和使命，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务。通过润物无声、盐溶于水的方式将家国情怀、职业素养、个人品格等素质培养融入教学中，激发学生的爱国主义及民族自豪感，坚定学生的理想信念。

三. 教学资源适合线上自主学习

教学资源丰富，包括视频、课件、动画、文本、试题库、案例库等资源形式，能满足学生在线自主学习需求。根据高职学生学习习惯及认知特点，每个视频时常大约在8分钟左右，力求在学生可持续学习的时间范围内；通过试题库、案例库设计合理的学习活动，检验学生的学习成效；建设思政资源库，给学生以正能量引导，提升学生综合职业素养。