个人介绍
幼儿园语言教育活动设计与指导(第二期)

主讲教师:袁栩李子萱

学校: 长沙南方职业学院
开课院系: 教育与体育学院
专业大类: 教育与体育大类
开课专业: 学前教育专业
学分: 4
课时: 64
课程介绍
本课程主要从语言的概述、幼儿语言的发生发展和幼儿园语言教育活动的设计与实施三个方面进行重点阐述,不仅使学习者了解学前儿童语言教育的基本理论,还要使学习者掌握心理语言学、社会语言学等,让学习者清楚而又灵活地掌握幼儿园语言教育活动的具体设计和指导,并能初步对幼儿的语言发展情况和幼儿园的语言教育活动进行评估测量和教育评价。教学的重点是学前儿童的语言获得与语言学习、学前儿童语言发展、学前儿童语言教育的目标、学前儿童语言教育的内容、幼儿园语言教育活动的设计与实施等内容。在课程中最新案例分析、前沿悦读理解、真题模拟训练;从理论到实践、从知识到能力转化、尽在项目化作业中操练。
参考教材

1. 郭咏梅.幼儿语言教育与活动指导[M]北京:高等教育出版社,2017.6

2. 姜晓燕,郭咏梅.学前儿童语言教育[M]北京:高等教育出版社,2014.8

3. 严佳晨,朱晓颖. 学前儿童语言教育[M]上海:同济大学出版社,2020.8

4. 赵弼,汪红旗,吴翠静. 幼儿语言教育与活动指导[M]北京:首都师范大学出版社,2020.8


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.2 知识精讲
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1.3 德育成长园
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2.1 项目导学园
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2.2 语言概述
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2.3 幼儿语言的学习
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2.4 真题训练园
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2.5 德育成长园
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3.1 项目导学园
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3.2 幼儿语言教育的目标
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3.3 幼儿语言教育的内容
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3.4 幼儿语言教育的方法
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4.1 项目导学园
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4.2 幼儿语言教育活动设计的步骤
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4.3 幼儿语言教育活动设计实训
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5.1 项目导学园
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5.2 任务1 幼儿谈话活动概述
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5.3 任务2 幼儿谈话活动组织与指导
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5.4 任务3 优秀案例分析与教案撰写
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5.5 情景演练园
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6.1 项目导学园
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6.2 幼儿讲述活动概述
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6.3 幼儿讲述活动的组织与指导
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6.4 优秀案例分析与教案撰写
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6.5 情景演练园
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7.1 项目导学园
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7.2 幼儿听说游戏活动概述
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7.3 幼儿听说游戏活动的组织与指导
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7.4 优秀案例分析与教案撰写
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8.1 项目导学园
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8.2 幼儿文学作品活动概述
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8.3 幼儿文学作品活动的组织与指导
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8.4 优秀案例分析与教案撰写
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9.2 幼儿早期阅读活动概述
文档
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9.3 幼儿早期阅读活动的组织与指导
文档
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9.4 优秀案例分析与教案撰写
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10.1 课程标准
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10.2 授课计划
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10.3 教案
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