中国家庭“全生命周期”整理收纳解决方案

《家庭整理与收纳》是家政服务与管理专业的核心课程，依据高等职业学校家政服务专业教学标准，基于我校“服务现代家庭需求”的办学定位，培养服务现代家庭整理收纳需求的“高素质复合型”技术技能人才，面向家庭整理收纳师的岗位能力要求，培养学生掌握家庭整理、空间规划、物品收纳等关键技能。

课程内容对接家政服务职业资格认证标准，结合全国高职院校大学生家政技能大赛标准，以家政服务行业和企业的标准为指导，引入现代家居设计与整理的新理念，重构“三项六步”内容结构。

• 任务一：家庭空间规划与设计，以居住成员需求分析为基础，学习家庭空间的需求调研、现状分析、信息汇总和未来规划图谱的制作。

• 任务二：实战上门服务流程，以实际上门服务为载体，学习色彩搭配、工具准备、空间规划、收纳方案确定、科学断舍离、垃圾分类及验收交付标准。

• 任务三：各类家庭空间收纳 ，以玄关、客厅、餐厅、厨房、书房、卧室、卫浴、阳台、儿童房等具体空间为例，学习不同家庭空间的收纳技巧和方法。

三个项目按任务承接、调研分析、策略选择、方案实施、效果评估和反馈改进等六步典型工作任务流程完成家庭整理与收纳方案设计。

学生参与“培养”的过程，突出课程教学的“职业”特色，强调“能力”训练，注重“素质”培养，让学习者在任务实施流程中达成整理收纳能力的提升。

1. 本校学生教学：

• 家政服务与管理专业学生：课程是家政服务与管理专业的核心课程，旨在培养具备高水平整理与收纳技能的专业人才。

• 环境艺术设计专业学生：课程内容与环境设计密切相关，有助于提升学生的空间规划与设计能力。

• 建筑室内设计专业学生：课程涵盖的收纳技巧与空间规划知识，对室内设计具有实用价值。

• 园林技术专业学生：虽然课程主要关注室内空间，但整理与收纳的理念和技巧对园林空间的设计和管理也有参考价值。

2. 社会培训机构：

• 职业技能培训学员：课程为有志于从事家庭服务行业的人员提供系统的整理与收纳技能培训，助力职业发展。

• 继续教育与职业转型人员：课程为希望提升家庭管理能力或转型到家政服务领域的人提供专业知识与技能。

3. 行业从业人员：

• 整理收纳师：课程提供专业的整理与收纳技能，帮助从业者提升服务水平和客户满意度。

• 家政服务公司员工：课程为家政服务公司提供系统的员工培训，提高整体服务质量。

• 室内设计师：课程内容丰富，对提升设计师的空间规划与整理收纳能力具有重要帮助。

热爱生活得生活态度，使生活更加方便和舒适是生活得智慧。

                                                          杜芮   全国妇联党组成员 书记处第一书记

无论对学生还是业主，本课程有极大的参考价值。

                                                          栾顺喜  人社家政类教材《家政服务员》主编

“收纳”比“收藏”更大的学问，这不是家务，是技能。

                                                           周柏林 全国家政行业产教融合共同体秘书长

中国人的生活方式越来越丰富多样，本课程不仅仅展示了技能，更是为创造优质生活秉持一种态度。

                                                          沈奕斐  复旦大学社会学系副教授 博士