职称：中学高级教师
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个人介绍
主讲教师：郑云飞
教师团队：共1位
- 郑云飞
课程介绍
在学生的成长过程中，困惑与阻碍或许是不可避免的话题，而学生由于缺少经验而不知如何去面对，甚至是拒绝面对的情况时有发生。此时家长和教师就需要学会一些辅导方法，对学生进行答疑解惑和帮助辅导。
因为心理辅导的理论众多，心理辅导的方法各有千秋，所以本课程选择从侧重调整情绪的方法、侧重训练行为的方法、侧重改变认知的方法和表达性艺术治疗的方法等四个方面对学生心理辅导的主要方法进行介绍和实例分析，力图做到理论和实践相结合，提高广大教师和家长心理辅导能力。
同时本课程强调以发展性辅导为主要目的的学生心理辅导，应从学生的个人特征和所遇到问题的具体特点出发，以最有利于学生心理发展为原则，选择适当、有效的方法。在整个辅导过程中，为了达到最佳的效果，通常还需要多种方法结合使用。
课程目标：
本课程从调整情绪、训练行为、改变认知和表达性艺术治疗等四个方面对学生心理辅导的主要方法进行介绍和实例分析，力图做到理论和实践相结合，提高广大教师和家长心理辅导能力，共同促进学生心理成长。教师团队
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 课程简介 |
文档
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2024-06-27 | 13.52KB | ||
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附件
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| 1.2 参考资料 |
文档
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2024-06-27 | 14.13KB | ||
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| 2.1 本章导学 |
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2024-06-27 | 13.39KB | ||
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| 2.2.1 倾听 |
视频
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2024-06-27 | 40.38MB | ||
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| 2.2.2 同感 |
视频
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2024-06-27 | 178.56MB | ||
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| 2.2.3 放松 |
视频
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2024-06-27 | 68.85MB | ||
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附件
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| 2.3 本章课件 |
文档
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2024-06-27 | 1.34MB | ||
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| 2.4 测试题 |
文档
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2024-06-27 | -- | |||
| 2.5 拓展资料 |
文档
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2024-06-27 | 1.18MB | ||
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| 3.1 本章导学 |
文档
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附件
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| 3.2.1 与非理性的信念辩论 |
视频
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附件
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| 3.2.2 理性的情绪想象 |
视频
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2024-06-27 | 346.23MB | ||
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附件
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| 3.2.3 认知家庭作业 |
视频
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附件
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| 3.3 本章课件 |
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附件
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| 3.4 测试题 |
文档
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附件
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| 3.5 拓展资料 |
文档
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2024-06-27 | -- | |||
| 4.1 本章导学 |
文档
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2024-06-27 | 13.59KB | ||
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附件
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2024-06-27 | -- | |||
| 4.2.1 侧重培养行为的方法 |
视频
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2024-06-27 | 103.83MB | ||
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附件
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| 4.2.2 侧重降低行为发生率的方法 |
视频
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附件
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| 4.2.3 侧重提高行为发生率的方法 |
视频
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附件
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| 4.3 本章课件 |
文档
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2024-06-27 | 4.11MB | ||
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| 4.4 测试题 |
文档
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| 4.5 拓展资料 |
文档
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2024-06-27 | -- |
文档 课程章节
