个人介绍
医患沟通学2024(上)临床

主讲教师:田冬霞

教师团队:共3

  • 田冬霞
  • 廖绮霞
  • 黄东健
学校: 广州医科大学
开课院系: 马克思主义学院
专业大类: 临床医学
开课专业: 临床医学、中西医、康复专业等
课程英文名称: Communication skills for medicine
课程编号: ZJ0085846
学分: 1
课时: 16
课程介绍
教师团队

田冬霞

职称:副教授

单位:广州医科大学

部门:马克思主义学院

职位:无

廖绮霞

职称:讲师、经济师

单位:广州医科大学附属第三医院

黄东健

职称:医学博士、主任医师、研究生导师

单位:广州医科大学附属第三医院

部门:医务科、重症医学

职位:科长

参考教材

推荐教材与教学资源

(一)推存教材

1.医学人文素质与医患沟通技能教程    刘惠军主编    北京大学医学出版社

 

(二)参考书目

1.《医患冲突的沟通与解决》         刘俊荣著      广东高等教育出版社

2.《医患沟通学》 第二版           王锦帆主编   人民卫生出版社

3.《医患沟通技巧(原著第二版)》                     Jonatham Silverma等主编         化学工业出版社

4.《临床医患沟通与交流技巧》        魏来临等编    山东科学技术出版社

5.《沟通能力培训能力全集》         蔡升桂主编     人民邮电出版社

6.《治疗医患矛盾的12张处方》      托马斯爱德华等著   知识产权生出版社

7.《实用医疗心理学》             黄宛主编         人民卫生出版社

8.《心理情绪急救》              肖恩霍尔登著      北京航航天大学出版社

9.《医务人员服务技巧》            陈曙光编著       四川大学出版社

10.《非暴力沟通》               马歇尔卢森堡著     华夏出版社

11.《妙语仁心:医学生人际沟通》      李学旺主编   中国协和医科大学出版社

12.《牙科诊所的医患沟通》          于秦曦主编  人民卫生出版社

 

(三)国内外相关共识与报告

1.英国医学本科生沟通课程内容之共识声明,2008年

2.国际医学教育专门委员会《全球医学教育最低基本要求》,1999

3.Martin von Dragster et al.UK consensus statement on the content of communication curricula in undergraduate medical education[J].Medical Education,2008,42: 1100–1107

4.Participants in the Bayer-Fetzer Conference on Physician-Patient Communication in Medical Encounter.Essential Elements of Communication in Medical Encounters:The Kalamazoo Consensus Statement[J].Academic Medicine,2001,76(4):390-393

5.the Association of American Medical Colleges.Contemporary Issues in Medicine:Communication in Medicine,1999

 


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 本课程简介
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1.2.1 17康复治疗班的情景剧
视频
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1.2.2 17级中西医毕业班的情景剧分享
视频
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文档
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1.2.3 20级临床药学班情景剧
视频
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视频
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1.2.4 20级临床南山情景剧
视频
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1.2.5 情景剧剧本格式与展示后感想
文档
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文档
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文档
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1.2.6 医患沟通交作业要求
文档
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文档
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文档
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2.1 课前测试:人际智商测试
作业
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2.2 与患者建立和谐医患关系技能核对表
文档
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2.3 情感账户的理念运用与反思
视频
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2.4 情感账户的作业格式与要求
文档
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文档
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文档
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2.5 青年医生如何巧建专业形象
视频
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2.6.1 一般职场着装要求
文档
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2.7 课后测试:大五人格测试
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3.2 通过改变你的姿势促你成功
视频
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4.1 本课需要在91速课完成
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5.1 需要一场叙事医学革命
视频
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视频
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5.2 叙事医学在中国的实践与困境
视频
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5.3 医学生如何提高叙事能力,践行叙事医学
视频
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5.4.1 叙事医学创始人卡伦的讲座
视频
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6.2 角色扮演案例预习
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6.3 EMPATHY
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6.6 课程PPT
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6.7 临药21级角色扮演视频
视频
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7.1 练习1-4的答案
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7.2 且行且珍膝盖 - 我的膝关节术后康复经历(
文档
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7.3 思考:医务人员的自我披露或自我揭示
视频
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8.1 本课需要在91速课在线完成
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9.1 本讲在91速课完成
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10.1 社交媒体应用:机遇
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10.2 社交媒体应用风险:案例
视频
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10.3 社交媒体应用:规范应用
视频
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10.4 社交媒体应用:几点启示
视频
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11.4 坏消息告知的PPT
文档
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12.1 叙事医学阅读与分享
视频
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12.2 叙事PPT汇报要求与评分标准
文档
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13.2 医学情景剧标准要求
文档
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2024-02-27 16.25KB
13.3 叙事PPT汇报要求与评分标准
文档
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13.4 情景剧教学目标
文档
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2024-02-27 12.60KB
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