理论部分主要教学方法为：

PBL教学法：即以问题为导向的教学方法（problem-based learning，PBL），学生以小组讨论的形式，在教师的参与和引导下，围绕某一复杂的、多维的、基于实际问题的专题或案例进行问题的提出、讨论和学习的过程，其核心是以问题为中心，以学生讨论为主体，教师是引导者。

案例分析法：选用中外有代表性的公关案例，对其中蕴含知识进行解读，在增加课堂生动性同时也便于学生对知识的理解。

读书指导法：教师有目的、有计划地指导学生通过独立阅读教材外的参考资料获得知识的充实。

实务部分主要教学方法为：

项目导向下的任务练习法：将中国大学生公共关系策划创业大赛某一选题，如“如何就强化广汽集团品牌形象，利用全媒体平台策划提升品牌影响力的公关营销传播方案”，分解为公关工作流程中的多个细化任务，通过任务的完成，引导学生把知识应用于实际，从而提升学生的各项公关实务能力。

迁移教学法：将学生所学专业中的相关理论和实务迁移到公共关系学来，以便指导学生更快、更全面地学习。

案例分析法：选用中外有代表性的公关案例，对其中的公关策略、方法和工具进行分析，在增加课堂生动性同时也便于学生更好地掌握各项实务能力。

直观演示法：在课堂上直观演示某些方法和工具的操作，边演示边答疑，便于直接检验学习效果。

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