职称:教师
单位:莘县职业中等专业学校
主讲教师:孟海红
教师团队:共8位
第1期
| 学校: | 莘县职业中等专业学校 |
| 学分: | 3 |
| 课时: | 46 |
这门课会讲什么? 数学基础模块是“十四五”职业教育国家规划教材,由人民教育出版社-课程教材研究所-职业教育课程教材研究开发中心编著的。中等职业学校数学课程是中等职业学校各专业必修的公共基础课程,承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能,具有基础性、发展性、应用性和职业性等特点。教材加强针对性,着眼于中职学生数学教学的实际,在保证科学性的基础上,降低了知识的起点,由浅入深,紧密结合学生生活中的实际问题。本期讲基础模块上册的集合、不等式、函数、指数函数与对数函数四章内容。 你将收获什么 中等职业教育其他课程及进一步学习所必需的数学基础知识、基本技能;理解基础知识、基本技能所涉及的数学概念、数学结论等产生的背景、应用及关联;了解数学发生、发展的基本规律及其与社会发展的相互作用。 二、在学习活动中,通过体验、感受、探究、应用的过程,提高运算求解、逻辑推理、空间想象、数据处理能基本数学能力,提高运用现代化信息技术的呢能力,提高问题、分析问题和解决问题(主要是来自于生活实际及与专业相关的简单的数学实际问题)的能力,提高数学思考、数学表达、数学交流和合作的能力。 三、具有对现实世界中数学现象的好奇心,具有学习数学的兴趣与学好数学的信心,形成良好的学习习惯,提高审美情趣。逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点。 适合什么人学习? 具备初中文化程度的中专生、技校学生及社会青年。数学基础模块上册,是一门公共基础课。 师资团队 孟海红:从事中职数学教学近二十年,具有丰富的教学经验,熟悉学生的学习特点,懂得学生心理特点,因材施教,深受学生喜爱,教学效果良好。 史庆国:高级讲师,主要从事中职数学教学。爱岗敬业、勤学善思、乐于奉献、关心爱护每一位学生。 吕新苗:哈尔滨工业大学本科毕业,主讲:公共基础数学学科。2021年在《教育学文摘》中发表论文《“互联网➕”视野下职业中专数学微课教学模式研究》。2021年获得县级优秀教师称号。2022年参与的校级课题《基于创新能力培养的教学方式方法改革研究与实践》顺利结题。2022年参赛作品《函数》获得莘县中等职业学校教学能力大赛二等奖。 秦淑芬:本科学历,讲师,主讲中等职业学校公共基础课《数学》。爱岗敬业,勤学善思,乐于奉献,关心爱护每一位学生。县优秀教师,县教学先进个人,县优质课三等奖,校优秀班主任。发表省级论文《用心管班》,主持县级课题《激发中职生学习兴趣的研究》,参编校本课程。 宋海芹:高级讲师主要从事中等职业学校公共基础课,数学教学,爱岗敬业,关心爱护每一个学生,曾获得市级优课,县级信息大赛一等奖等。 孙艳:讲师,二十五年教龄,曾获得市级优秀教师、县级优秀班主任、教学先进个人等荣誉称号。主持一项县级课题和参与市级课题《中职班主任工作渗透学生心理健康教育》的研究,发表论文《中专学校班级管理存在的问题及措施》。 耿兆锋:高级讲师,从教二十多年,主要从事数学课教学工作,时刻牢记人民教师的神圣职责,以学生的满意为目标,凭借真挚的进取之心,务实的工作态度,认真完成自己的本职工作。常年带高考毕业班,市优秀班主任,市优秀教师。 陈丽芹:讲师
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1.1 集合的概念 |
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| 1.1.2 集合的表示方法 |
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| 1.1.3.1 集合之间的关系(一) |
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| 1.1.3.2 集合之间的关系(二) |
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| 1.1.4.1 交集与并集 |
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| 1.1.4.2 补集 |
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| 1.2.1 充要条件 |
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| 1.2.2 子集与推出的关系 |
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| 1.3 单元复习 |
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| 2.1.1 实数的大小 |
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| 2.1.2 不等式的基本性质 |
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| 2.2.1 区间的概念 |
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| 2.2.2 一元一次不等式(组)的解法 |
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| 2.2.3.1 一元二次不等式的解法(一) |
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| 2.2.3.2 一元二次不等式的解法(二) |
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| 2.2.4 含有绝对值的不等式 |
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| 2.3 不等式的应用 |
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| 2.4 单元复习 |
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| 3.1.1 函数的概念 |
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| 3.1.2 函数的表示方法 |
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| 3.1.3 函数的单调性 |
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| 3.1.4 函数的奇偶性 |
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| 3.2.1 一次函数模型 |
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| 3.2.2 二次函数模型 |
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| 3.3 函数的应用 |
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| 3.4 单元复习 |
作业
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2023-03-30 | -- | ||
| 4.1.1 实数指数 |
作业
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| 4.1.2 指数函数 |
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| 4.2.1 对数 |
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| 4.2.2 积、商、幂的对数 |
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| 4.2.3 换底公式 |
作业
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| 4.2.4 对数函数 |
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| 4.3 指数函数与对数函数的应用 |
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| 4.4 单元复习 |
作业
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2023-03-31 | -- | ||
| 5.1.1 角的概念的推广 |
作业
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2023-03-23 | -- | ||
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文档
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| 5.1.2 弧度制 |
作业
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2023-03-24 | -- | ||
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| 5.2.1.1 任意角三角函数定义 |
作业
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2023-03-25 | -- | ||
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| 5.2.1.2 正弦、余弦与正切在各象限的符号 |
作业
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2023-03-25 | -- | ||
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| 5.2.1.3 单位圆与三角函数线 |
作业
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| 5.2.2 同角三角函数的基本关系式 |
作业
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| 5.2.3.1 诱导公式(一) |
作业
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| 5.2.3.2 诱导公式(二) |
作业
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| 5.3.1 正弦函数的图像和性质 |
作业
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| 5.3.2 余弦函数的图像和性质 |
作业
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| 5.3.3 已知三角函数值求角 |
作业
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| 5.4 单元复习 |
作业
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