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中职数学(基础模块下册)

主讲: 教师团队:1

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第2期

课程简介

这门课会讲什么?
数学基础模块是“十四五”职业教育国家规划教材,由人民教育出版社-课程教材研究所-职业教育课程教材研究开发中心编著的。中等职业学校数学课程是中等职业学校各专业必修的公共基础课程,承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能,具有基础性、发展性、应用性和职业性等特点。教材加强针对性,着眼于中职学生数学教学的实际,在保证科学性的基础上,降低了知识的起点,由浅入深,紧密结合学生生活中的实际问题。本期讲基础模块上册的集合、不等式、函数、指数函数与对数函数四章内容。

你将收获什么?
一、获得学习中等职业教育其他课程及进一步学习所必需的数学基础知识、基本技能;理解基础知识、基本技能所涉及的数学概念、数学结论等产生的背景、应用及关联;了解数学发生、发展的基本规律及其与社会发展的相互作用。
二、在学习活动中,通过体验、感受、探究、应用的过程,提高运算求解、逻辑推理、空间想象、数据处理能基本数学能力,提高运用现代化信息技术的呢能力,提高问题、分析问题和解决问题(主要是来自于生活实际及与专业相关的简单的数学实际问题)的能力,提高数学思考、数学表达、数学交流和合作的能力。
三、具有对现实世界中数学现象的好奇心,具有学习数学的兴趣与学好数学的信心,形成良好的学习习惯,提高审美情趣。逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点。
适合什么人学习?
具备初中文化程度的中专生、技校学生及社会青年。数学基础模块上册,是一门公共基础课。
师资团队
孟海红:从事中职数学教学近二十年,具有丰富的教学经验,熟悉学生的学习特点,懂得学生心理特点,因材施教,深受学生喜爱,教学效果良好。
史庆国:高级讲师,主要从事中职数学教学。爱岗敬业、勤学善思、乐于奉献、关心爱护每一位学生。
吕新苗:哈尔滨工业大学本科毕业,主讲:公共基础数学学科。2021年在《教育学文摘》中发表论文《“互联网➕”视野下职业中专数学微课教学模式研究》。2021年获得县级优秀教师称号。2022年参与的校级课题《基于创新能力培养的教学方式方法改革研究与实践》顺利结题。2022年参赛作品《函数》获得莘县中等职业学校教学能力大赛二等奖。
   秦淑芬:本科学历,讲师,主讲中等职业学校公共基础课《数学》。爱岗敬业,勤学善思,乐于奉献,关心爱护每一位学生。县优秀教师,县教学先进个人,县优质课三等奖,校优秀班主任。发表省级论文《用心管班》,主持县级课题《激发中职生学习兴趣的研究》,参编校本课程。
宋海芹:高级讲师主要从事中等职业学校公共基础课,数学教学,爱岗敬业,关心爱护每一个学生,曾获得市级优课,县级信息大赛一等奖等。
孙艳:讲师,二十五年教龄,曾获得市级优秀教师、县级优秀班主任、教学先进个人等荣誉称号。主持一项县级课题和参与市级课题《中职班主任工作渗透学生心理健康教育》的研究,发表论文《中专学校班级管理存在的问题及措施》。
耿兆锋:高级讲师,从教二十多年,主要从事数学课教学工作,时刻牢记人民教师的神圣职责,以学生的满意为目标,凭借真挚的进取之心,务实的工作态度,认真完成自己的本职工作。常年带高考毕业班,市优秀班主任,市优秀教师。
陈丽芹:讲师 
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教师团队

史庆国

莘县职业中等专业学校 | 高级讲师

 
史庆国 高级讲师/莘县职业中等专业学校
      研究领域
      主要担任各专业《数学》课教学
论文与科研
(1)《浅议高中数学分层次教学》发表于《博览群书》2014.01;
(2)《新媒体视域下微课在中职数学教学中的实践与分析》发表于《教育学文摘》2020年第25期;
(3)《乐学教学模式在中职数学教学中的应用》发表于《试题与研究》2021年第13期;
(4)《职业学校校企合作、产教融合研究》[编号LJZ18107]、2018年12月--2020年12月,课题位次2/5;
(5)《中职生乐学教学模式构建研究》[编号LJ1904084]、2019年12月--2021年7月,课题位次1/7;
荣誉与奖励
(1)2008年、2017年被莘县人民政府评为“优秀教师”;
(2)2013年、2015、2016年2021年被莘县人民政府评为“优秀班主任”;
(3)2021年被莘县教育和体育局、莘县教育工会评为“师德标兵”;
(4)2021年入选莘县首届名班主任建设工程人选;

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课程图谱

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参考教材

人教版,中职数学基础模块上册

教学资源

第一章  集合


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