课程基本信息

课程代码：31221001

课程名称（中/英）：系统解剖学/ Systematic Anatomy

学分：5

总学时：150

讲授学时：46

实践学时：44

自主学习学时：60

课程性质：专业必修

开课学期：1

适用专业：口腔医学

先修课程：无

开课单位：医学院

大纲版本：2024

制定（修订）人：刘光甫

审核人：李清正

批准人：郑新华

制定（修订）时间：2024.07

审核时间：2024.07

批准时间：2024.07

毕业

要求

毕业要求指标点

课程目标

3.专业知识要求

3.2掌握生命各阶段人体的正常结构、功能与代谢，正常心理状态。

课程目标1：能够熟知人体各系统的组成，认识各器官的形态、结构、位置、毗邻关系和体表标志。

4.专业技能要求

4.2具有系统、规范地进行体格及精神检查的能力，规范书写病历的能力。

课程目标2：能在大体上辨认重要器官的形态和结构，能够正确描述其位置毗邻及相关功能；能在人体上熟练指认重要体表标志来进行体格检查。

6.专业发展要求

6.3具有自主学习和终身学习能力，能够通过不断学习，提升职业能力，以适应社会和个人的可持续发展。

课程目标3：能有效使用教科书和学校教学资源，科学安排课外自学时间，提高自学能力。

课程目标

达成途径

课程目标1：能够熟知人体各系统的组成，认识各器官的形态、结构、位置、毗邻关系和体表标志。

达成途径：通过课堂讲授、课下实践操作、作业练习、课堂作业点评等环节，掌握系统解剖学基础知识，认识人体结构。

课程目标2：能在大体上辨认重要器官的形态和结构，能够正确描述其位置毗邻及相关功能；能在人体上熟练指认重要体表标志来进行体格检查。

达成途径：通过实践教学、绘图比赛、摸骨大赛、学习通自主学习等途径，培养学生专业技术能力和实践能力。

课程目标3：能能有效使用教科书和学校教学资源，科学安排课外自学时间，提高自学能力。

达成途径：通过学习通平台布置作业、模拟测试等任务培养学生课下自主学习能力。

章节

名称

教学内容

支撑的课程目标

绪论

学习目标：

掌握解剖学定义及方位术语，熟悉学习解剖学的观点及方法。

一、讲授内容：

（一）解剖学的定义

（二）学习的观点与方法

1．进化发展的观点

2．结构与功能统一的观点

3．局部与整体统一的观点

4．理论联系实际的观点

（三）人体的组成和分部

（四）解剖学方位术语

二、实践内容：无

三、自学要求：阅读教材绪论，查询资料了解系统解剖学学科发展前沿。

重点:解剖学的定义；解剖学方位术语

难点:解剖学方位术语

学时：2

1、2、3

运动系统

学习目标：

掌握全身骨的组成及主要骨性标志，关节的结构及运动，七大关节的组成、特点及运动，浅表肌的作用；熟悉运动系统的组成和功能；了解骨的发生和发育。

一、讲授内容：

（一）骨学

1．概述

2．躯干骨

3．颅骨

4．四肢骨

（二）关节学

1．概述

2．躯干骨连结

3．颅骨连结

4．四肢骨连结

（三）肌学

1．概述

2．头颈肌

3．躯干肌

4．四肢肌

二、实践内容：

全身骨（第7颈椎棘突、胸骨角、肋弓、翼点、下颌角、乳突、肩胛骨下角、髂嵴、髂前上嵴、坐骨结节等）

骨连结（颞下颌关节、肩、肘、腕、髋、膝、踝关节）

骨骼肌（三角肌、臀大肌、胸锁乳突肌、股四头肌等）肌性标志

三、自学要求：

重点：全身主要骨性标志；七大关节的组成、特点及运动

难点：七大关节的特点

学时：18

1、2、3

消化系统

学习目标：

    掌握消化系统的组成，食管的三个狭窄及意义，胃的位置、形态和分部，十二指肠的分部、意义，阑尾根部的体表投影，肝的形态、位置；熟悉胸腹部标志线，口腔腺的组成，咽的分部及沟通，大肠的组成，齿状线的意义，胰腺的位置及作用；了解消化管壁的结构。

一、讲授内容：

（一）概述

1．消化系统的组成

2．消化管壁的结构

3．胸、腹部标志线和腹部分区

（二）消化管

1．口腔

2．咽

3．食管

4．胃

5．小肠

6．大肠

（三）消化腺

1．肝

2．胰

二、实践内容：

消化管的组成、位置；

消化腺的组成、位置；腹膜

三、自学要求：

重点：消化管的组成；食管的狭窄，胃的形态、位置、分部，阑尾根部的体表投影；消化腺的组成、位置

难点：胆道系统

学时：8

1、2、3

呼吸系统

学习目标：

    掌握呼吸系统的组成，喉腔的组成，气管切开部位及左右主支气管的差异，肺的形态、位置；熟悉喉的位置，胸膜与肺的体表投影，胸膜腔及纵隔；了解纵隔的分区。

一、讲授内容：

（一）呼吸道

1．鼻

2．喉

3．气管与主支气管

（二）肺

1．位置与形态

（三）胸膜与纵隔

1．胸膜与胸膜腔

2．胸膜与肺的体表投影

3．纵隔

二、实践内容：

呼吸系统主要器官的位置

三、自学要求：

重点：呼吸道的组成；喉腔；气管切开的部位、左右支气管的差异及意义；肺的位置与形态；胸膜与纵隔的概念

难点：喉的组成；胸膜与肺的体表投影

学时：4

1、2、3

泌尿系统

学习目标:

    掌握泌尿系统的组成，肾的形态、位置，输尿管的狭窄，膀胱三角概念，女性尿道的特点；熟悉肾的被膜及剖面结构。

一、讲授内容：

（一）肾

1．肾的形态与位置

2．肾的被膜与剖面结构

（二）输尿管道

1．输尿管

2．膀胱

3．女性尿道

二、实践内容：

泌尿系统主要器官的位置

三、自学要求：

重点：泌尿系统的组成；肾的形态与位置；输尿管的狭窄；膀胱三角；女性尿道特点

难点：肾的被膜与剖面结构

学时：4

1、2、3

生殖系统

学习目标：

    掌握男、女性生殖系统的组成，男、女性生殖腺，男性尿道的分部、狭窄、弯曲，输卵管的分部及意义，子宫的形态、分部；熟悉男、女性绝育结扎的部位，男性附属腺的组成，阴道穹窿，乳房的结构及临床应用，会阴的概念；了解男性外生殖器，女性外阴。

一、讲授内容：

（一）男性生殖系统

1．生殖腺（睾丸）

2．生殖管道（附睾、输精管和射精管）

3．附属腺

4．外生殖器（阴囊和阴茎）

5．男性尿道

（二）女性生殖系统

1．生殖腺（卵巢）

2．输卵管道（输卵管、子宫、阴道）

3．女性外阴

附：乳房和会阴，腹膜与腹盆腔器官的关系，腹膜形成的主要结构（网膜、系膜、韧带、隐窝和陷凹）

二、实践内容：

生殖系统主要器官的位置、形态，会阴及乳房

三、自学要求：

重点：男、女性生殖腺，男性尿道的狭窄及弯曲；输卵管的分部及意义；子宫的形态、分部；女性乳房的结构

难点：输精管的分部，前列腺的分部，会阴的结构

学时：12

1、2、3

脉管系统

学习目标：

    掌握脉管系统的组成，心的位置、形态、传导系统及体表投影，全身浅表动脉及临床应用，浅表静脉应用，上下腔静脉的组成、收集范围，门静脉的收集范围，脾的位置及功能；熟悉体循环、肺循环，心的结构、血管，淋巴系统的组成；了解淋巴结的结构。

一、讲授内容：

（一）概述

（二）心

1．心的位置和外形

2．心腔结构

3．心壁结构与传导系

4．心的血管

5．心包

6．心的体表投影

（三）血管

1．肺循环的血管

2．体循环的动脉

3．体循环的静脉

（四）淋巴系统

1．淋巴管道

2．淋巴器官

二、实践内容：

心的位置、外形、传导系和血管；

体循环的血管和淋巴系（表浅动、静脉）

三、自学要求：

重点：心的位置和外形，心的传导系；体循环的动脉；体循环的静脉

难点：心腔结构、心的血管；淋巴管道、淋巴器官

学时：14

1、2、3

感受器

学习目标：

    掌握角膜的特点，瞳孔、视神经盘及黄斑，眼球内容物的组成及作用，耳的组成；熟悉眼球壁的层次，位置觉及听觉感受器，声波的传导途径；了解眼副器的组成。

一、讲授内容：

（一）视器

1．眼球壁

2．眼球内容物

3．眼副器

（二）前庭蜗器

1．外耳

2．中耳

3．内耳

二、实践内容：眼球、前庭蜗器

三、自学要求：

重点：眼球壁的组成、眼球内容物；耳的组成，位置觉及听觉感受器

难点：眼副器、内耳结构

学时：8

1、2、3

神经系统

学习目标：

    掌握神经系统的组成，脊髓位置，脑干的组成，端脑主要功能区，脑脊液循环途径，上下肢的神经支配及损伤后的症状，三叉神经、面神经、舌咽神经、迷走神经、舌下神经的分布；熟悉神经系统常用术语、脊髓的内部结构，脑神经连脑部位，内囊的位置及临床意义；了解脊髓节段与椎骨序数的对应关系，内脏神经的分布概况。

一、讲授内容：

（一）概述

1．神经系统组成

2．神经系统常用术语

（二）中枢神经系统

1．脊髓：位置和外形、内部结构与功能

2．脑：脑干、小脑、间脑、端脑的位置

3．脑和脊髓的被膜、血管

4．脑脊液循环

（三）周围神经系统

1．脊神经：颈丛、臂丛、腰丛、骶丛的主要分支，胸神经前支的节段性分布

2．脑神经：三叉神经、面神经、舌咽神经、迷走神经、舌下神经

3．内脏神经：

内脏运动神经

内脏感觉神经

（四）脑和脊髓的传导路

感觉传导路

运动传导路

二、实践内容：

中枢神经系统；

周围神经系统及传导路

三、自学要求：

重点：脊髓的位置和外形；脑干、小脑、间脑、端脑的位置；脑脊液循环；颈丛、臂丛、腰丛、骶丛的主要分支；三叉神经、面神经、舌咽神经、迷走神经、舌下神经

难点：脑和脊髓的被膜、血管；内脏运动神经、内脏感觉神经；脑和脊髓的传导路

学时：16

1、2、3

内分泌系统

学习目标：

    掌握甲状腺素的作用，生长素的功能，肾上腺皮质激素的功能；熟悉垂体的组成，肾上腺髓质激素的作用；了解甲状旁腺及胸腺。

一、讲授内容：

（一）垂体

1．垂体的位置

2．垂体的分部和功能

（二）甲状腺及甲状旁腺

1．甲状腺

2．甲状旁腺

（三）肾上腺

1．肾上腺皮质

2．肾上腺髓质

二、实践内容：甲状腺、垂体

三、自学要求：

重点：垂体、甲状腺、肾上腺分泌激素的功能

难点：垂体的结构及分泌的激素

学时：4

1、2、3

毕业要求指标点

课程目标

考核内容

平时考核

期末考查

折合综合成绩

平时作业+章节测验

实验考核+实验报告

3.2

1

能够熟知人体各系统的组成，认识各器官的形态、结构、位置、毗邻关系和体表标志。

0

0

100

60

4.2

2

能在大体上辨认重要器官的形态和结构，能够正确描述其位置毗邻，及相关功能；能在人体上熟练指认重要体表标志来进行体格检查。

0

100

0

20

6.3

3

能能有效使用教科书和学校教学资源，科学安排课外自学时间，提高自学能力。

100

0

0

20

各环节原始分合计

100

100

100

100

各环节成绩占综合成绩比例（%）

20

20

60

100