本课程适合具备一定国际贸易理论与实务知识和英语基础，希望提高商务情境下与海外企业的谈判技巧与沟通能力的学习者。

l 以服务外贸行业企业需求和技能人才全面发展为目标

本课程通过深入调研外贸行业、企业需求，邀请行业、企业专家参与课程建设、主讲教师深入企业实践等方式，力经多次修订、论证，确定本课程的课程定位、学习目标和学习内容。本课程将外贸业务与商贸英语有机融合，以国际贸易工作流程为主线，包括外贸函电写作基础知识、建交、交易磋商、支付、包装、运输、保险、索赔与理赔等内容。通过对外贸业务主要环节涉及外贸英语函电的学习，使学习者掌握特定情境和语境下外贸英语函电的信函特点、常用句式、信函结构和写作技巧，提升学习者外贸英语函电撰写能力和商务英语沟通能力。在对外贸业务各环节函电撰写、实际业务案例的讨论分析中，使学习者逐渐培养爱国、敬业、严谨、求实的职业素养，促进课程思政目标的实现。

l 以现代信息技术为支撑

本课程充分利用现代信息技术创造“人人能学、处处可学”的学习环境，从课程体系、教学内容和教学方法等方面对课程进行全面改革和提升。

在课程体系改革方面，借助“世格互联网＋国际贸易综合技能实训与竞赛平台”软件提供综合实训教学和实操训练。借助网络教学平台重构专业课程体系，以学习者为中心，将知识点碎片化。在理论知识“必须、够用”的前提下，注重实操技能的训练。在教学内容方面，以国际贸易工作流程为主线，以碎片化的知识点和丰富的视听富媒体教学资源引导学习者完成外贸函电写作基础知识、建交、交易磋商、支付、包装、运输、保险、索赔与理赔等业务环节外贸函电的撰写。通过对短小精悍学习视频的反复学习以及案例和习题的强化训练帮助有困难学习者完成学习任务，丰富的拓展资源也为学有余力的学习者提供了提升的空间。在教学方法方面，通过“微课课堂”+“翻转课堂”实现教学内容与工作岗位零距离。课程所有知识点均配有资源形式多样化的“微课视频”，最大程度缓解学习者的疲劳感，通过设置“课前讨论”、“在线学习”、“讨论”、“实操”、“在线练习”、“单元测验”、“课后讨论”等方式调动学习者更主动、专注的参与课程学习，提升学习体验。 

本课程采用过程性考核和终结性考核相结合的方式。两者各占50%。其中，过程性考核主要由学习任务完成情况(15%)、学生活动参与情况(15%)以及学习效果情况(20%)三部分组成；终结性考核由平台在线终结性考试(30%)和完成综合性实训任务(20%)两部分组成。

具体考核标准如下表如示：

通过本课程学习，您将收获：

（1）掌握进出口贸易实务的基本理论和操作流程；

（2）了解进出口贸易的基本文化礼仪和谈判技巧；

（3）系统地学习和掌握外贸英语函电的格式、专业词汇、行文方法与文体特点；

（4）提高在外贸业务活动中正确地使用英语的能力，以及对外进行各项业务联系和通讯活动能力。