小学生心理学-21级小教
主讲教师：隗钟乐
课程介绍
• 小学儿童心理学是小学教育专业的一门必修课程，本门课程将带学生对小学儿童的发展做一个全面的概述，系统介绍小学儿童心理发展特点与培养策略，阐述儿童心理学研究中，关于小学儿童身心发展的前沿理论观点、研究结论及其实践意义。 • 本门课程将小学儿童各种心理品质的发展特点与如何进行教育培养相结合，期望学生今后步入教育行业能够明确小学儿童发展的事实和规律，又能在如何指导小学儿童发展的问题上得到启发，树立科学的心理发展观及育人观，并且能够运用心理发展的基本原理分析问题，解决问题。
课程章节
参考教材
陈威. (2009).小学儿童心理学. 北京:中国人民大学出版社. ISBN: 9787300110196
McDevitt, T., & Ormrod, J.(2016). Child Development and Education (6th ed). Boston: Pearson.(ISBN:9780134013534)
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 2.1 第一节 儿童心理发展的基本性质 |
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2023-06-18 | 2.41MB | ||
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2023-06-18 | 68.91MB | |||
| 2.4 本章学习要点 |
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2022-02-26 | 68.91MB | ||
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2022-02-26 | 1.89MB | |||
| 3.1 小学儿童生长发育特点及神经系统的发育 |
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| 3.2 本章学习要点 |
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2022-03-14 | 7.21MB | ||
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作业
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2022-03-14 | -- | |||
| 4.1 第一节 儿童 认知发展的理论 |
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2022-05-17 | 589.07MB | ||
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| 4.2 第二节 小学儿童的注意、感知觉与观察 |
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2022-05-17 | 600.50MB | ||
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| 4.3 第三节 小学儿童的记忆 |
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| 5.1 第一节 儿童语言的获得、言语发展特点与培养 |
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| 6.1 第一节 小学儿童智力的发展及培养 |
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| 7.1 第一节 个性和社会性的概述-弗洛伊德与埃里克森 |
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2022-04-26 | 494.66MB | ||
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作业
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| 7.2 第二节 小学儿童情绪/情感,气质与性格的发展 |
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2022-05-04 | 834.44MB | ||
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| 7.3 第三节 小学儿童自我意识与人际关系的发展 |
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| 8.1 第一节 小学儿童的性别差异、性别角色的形成与发展 |
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| 9.1 第一节 道德品质发展实质与道德认知发展 |
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2022-05-14 | 622.70MB | ||
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| 9.2 第二节 小学儿童的道德情感与道德行为的发展 |
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