主讲教师:叶萍
学校: | 广西大学慕课学习中心 |
开课院系: | 外国语学院 |
课程英文名称: | Critical Thinking,Reading, and Writing |
课程编号: | 1252524 |
学分: | 2.0 |
课时: | 32 |
正如著名科学家爱因斯坦所说,教育不是灌输知识,而是训练思维,思辨性思维能力或称批判性思维能力是大学生必备的重要素质。本课程介绍基本的思辨思维技巧,引导学生了解事实与观点的区别(facts & opinions),辩论(argument)的构成要素,论证观点的逻辑过程(line of reasoning),以及如何洞察论证中的纰漏(finding flaws)等。课程提供的十余篇英文议论文将使学生有机会针对性地运用基本的思辨性思维技能锻炼进行高效率高质量的阅读,准确把握作者观点,分辨是非,同时也将这些技能和经验有效地运用于写作和口头表达,在与他人的英语交流中表达更清晰和更具说服力。
正如著名科学家爱因斯坦所说,教育不是灌输知识,而是训练思维,思辨性思维能力或称批判性思维能力是大学生必备的重要素质。本课程介绍基本的思辨思维技巧,引导学生了解事实与观点的区别(facts & opinions),辩论(argument)的构成要素,论证观点的逻辑过程(line of reasoning),以及如何洞察论证中的纰漏(finding flaws)等。课程提供的十余篇英文议论文将使学生有机会针对性地运用基本的思辨性思维技能锻炼进行高效率高质量的阅读,准确把握作者观点,分辨是非,同时也将这些技能和经验有效地运用于写作和口头表达,在与他人的英语交流中表达更清晰和更具说服力。
课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
1.1.1 course briefing |
视频
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2022-02-17 | 28.29MB | ||
1.1.2 course introduction |
视频
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2022-02-17 | 27.35MB | ||
1.1.3 facts and opinions |
文档
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2022-09-26 | 2.01MB | ||
视频
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2022-09-26 | 36.61MB | |||
1.1.4 Review 1 |
视频
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2022-02-24 | 23.18MB | ||
1.2 Identifying the structure of an argument |
文档
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2022-09-26 | 1.72MB | ||
视频
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2022-09-26 | 38.75MB | |||
1.3 Distinguishing between argument and non-argument |
文档
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2022-09-26 | 1.65MB | ||
视频
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2022-09-26 | 16.87MB | |||
1.4 Identifying position and conclusion |
文档
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2022-09-26 | 2.45MB | ||
视频
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2022-09-26 | 31.84MB | |||
1.5 Recognizing the key information |
文档
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2022-09-26 | 2.04MB | ||
视频
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2022-09-26 | 77.65MB | |||
1.6 Review 2 |
视频
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2022-03-03 | 45.36MB | ||
2.1 Developing an argument |
文档
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2022-09-26 | 1.63MB | ||
视频
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2022-09-26 | 32.48MB | |||
2.2 Keeping internal consistency |
文档
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2022-09-26 | 1.88MB | ||
视频
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2022-09-26 | 27.07MB | |||
2.3 Keeping logical consistency |
文档
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2022-09-26 | 1.82MB | ||
视频
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2022-09-26 | 16.84MB | |||
2.4 Refuting alternative arguments |
文档
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2022-09-26 | 2.79MB | ||
视频
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2022-09-26 | 35.11MB | |||
2.5 Review 3 (for skill 5 & 6) |
视频
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2022-03-10 | 76.88MB | ||
2.6 Review 4 (for skill 7 to 9) |
视频
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2022-03-17 | 48.73MB | ||
3.1 Comparing independent reasons with joint reasons |
文档
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2022-09-26 | 1.82MB | ||
视频
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2022-09-26 | 22.54MB | |||
3.2 Comparing summative conclusion with logical conclusion |
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2022-09-26 | 1.73MB | ||
视频
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2022-09-26 | 11.06MB | |||
3.3.1 Skill 12(1) |
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2022-09-26 | 2.19MB | ||
视频
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2022-09-26 | 28.99MB | |||
3.3.2 skill 12 (2) |
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2022-09-26 | 1.82MB | ||
视频
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2022-09-26 | 26.53MB | |||
3.4 Skill 13 Adopting effective language |
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2022-09-26 | 1.72MB | ||
视频
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2022-09-26 | 27.67MB | |||
3.5 Review 5 |
视频
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2022-03-24 | 70.34MB | ||
3.6 Review 6 (for skill 12) |
视频
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2022-03-31 | 51.03MB | ||
4.1 critical reading evaluation |
视频
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2022-03-31 | 42.49MB | ||
4.2 text 1 |
文档
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2022-09-26 | 1.68MB | ||
视频
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2022-09-26 | 88.12MB | |||
4.3 text 2 |
文档
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视频
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2022-09-26 | 59.38MB | |||
4.4 text 3 |
文档
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2022-09-26 | 2.91MB | ||
视频
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2022-09-26 | 115.29MB | |||
4.5 text 4 |
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2022-09-26 | 4.76MB | ||
视频
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2022-09-26 | 84.42MB | |||
4.6 comments on the mid-term exam |
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2022-04-22 | 94.21MB | ||
4.7 comments on writing 2 |
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2022-04-22 | 118.42MB | ||
5.1 text 5 |
文档
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2022-09-26 | 2.85MB | ||
视频
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2022-09-26 | 86.16MB | |||
5.2 text 6 |
文档
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2022-09-26 | 12.11MB | ||
视频
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2022-09-26 | 51.35MB | |||
5.3 text 9 |
文档
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2022-09-26 | 3.41MB |