职称:教师
单位:云南师范大学
部门:教育学部
主讲教师:罗燕、彭石林、字疆燕、梁勇、唐麟、张睦楚、杨智馨、李红梅、张磊、卢朝佑、李秀妮等
教师团队:共11位
| 学校: | 云南师范大学 |
| 开课院系: | 教育科学与管理学院 |
| 课程负责人: | 罗燕 |
| 学分: | 1 |
| 课时: | 16 |
通过本课程的学习,使学生达到以下目标: 1、了解和认识班主任的角色身份及其素养要求,理解和掌握班级管理的基本理论和基本知识,形成班级管理的正确观念。 2、了解和掌握班主任管理班级的国家相关的政策、法规,明确班主任的工作任务和岗位职责的要求,并用以指导自己的班主任素养和技能的培养。 3、学会开展各种班主任工作,掌握从事班主任工作所必备的基本技能和技巧,初步形成运用所学知识解决班级管理实际问题的能力。 4、掌握班级组织与班集体建设的工作特点与工作规律,学会开展各种班级日常管理与常规管理工作。 5、坚定立德树人的定位,具备开展班级管理所必需的良好的师德规范、理想信念、道德情操、法制观念和仁爱之心,树立科学的师生观念,对班主任工作和班级管理充满热情,积极提升自身素养,开拓视野,初步具有探索班主任工作的理论和实践问题的兴趣和能力。
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| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 18.1.1 知“管理”而知“管理”所以然 |
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| 18.1.2 班主任能力素质要求 |
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| 18.1.3 班级管理相关小知识 |
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| 18.2.1 我们眼中的非正式群体 |
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| 18.2.2 如何建设班级文化 |
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| 18.2.3 如何进行班级组织建设 |
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| 18.2.4 如何协调各种教育力量 |
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| 18.2.5 如何进行班级环境管理 |
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| 18.2.6 如何进行班级教育性管理 |
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| 18.2.7 惩戒权下的学生权利 |
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| 18.3.1 如何写好评语 |
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| 18.3.2 如何开展班级活动 |
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| 18.3.3 如何用好惩罚 |
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| 18.3.4 如何做好家校合作 |
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| 18.3.5 如何开好家长会 |
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| 18.3.6 如何转化后进生 |
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| 18.3.7 如何做一个倾听者 |
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| 18.4.1 如何建设既有班级 |
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| 18.4.2 如何建设新建班级 |
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| 18.4.3 如何进行个别教育 |
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| 18.4.4 如何面对我们的学生 |
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| 18.4.5 班级管理小技巧 |
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| 18.5.1 新教师的基本素质 |
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| 18.5.2 新教师面临的问题与困扰 |
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| 18.5.3 教学常规基本要求 |
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| 18.5.4 如何做好教学设计 |
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| 18.5.5 备课基本功 |
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| 18.5.6 教案的一般格式 |
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| 18.5.7 课堂组织的几个关键问题 |
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| 18.5.8 听评课技能 |
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