新“我”加油站
上一节
下一节
罗燕、彭石林、字疆燕、梁勇、唐麟、张睦楚、杨智馨、李红梅、张磊、卢朝佑、李秀妮等
目录
-
1 新建课程目录
-
2 第一章 绪论
-
2.1 第一课时 班级管理的概念、特性与功能
-
2.2 第二课时 班级管理的研究现状与具体内容
-
-
3 第二章 班级管理的原则与方法（参考教资考试）
-
3.1 第一课时 班级管理的原则
-
3.2 第二课时班级管理的方法
-
-
4 第三章班级常规管理
-
4.1 第一课时班级常规的含义、制订、教导与执行
-
4.2 第二课时班级管理中的激励
-
-
5 第四章班级人际关系的管理
-
5.1 第一课时良好师生关系、亲师关系的形成
-
5.2 第二课时同事合作关系、学生之间人际关系的处理
-
-
6 第五章偏差行为与偶发事件的处理
-
6.1 第一课时偏差行为的表现、原因、类型及处理
-
6.2 第二课时偶发事件及其处理
-
-
7 第六章班级文化的建设
-
7.1 第一课时班级文化理论、组织建立、形象建设
-
7.2 第二课时班级活动的组织、精神文化的建设
-
-
8 第七章做一个有效的班级管理者
-
8.1 第一课时班级管理者的角色与基本素养
-
8.2 第二课时提高班级管理技能的途径
-
-
9 第八章考试
-
9.1 第一课
-
9.2 第二课时
-
-
10 第九单元
-
10.1 第一课时
-
10.2 第二课时
-
-
11 第十单元
-
11.1 第一课时
-
11.2 第二课时
-
-
12 第十一单元
-
12.1 第一课时
-
12.2 第二课时
-
-
13 第十二单元
-
13.1 第一课时
-
13.2 第二课时
-
-
14 第十三单元
-
14.1 第一课时
-
14.2 第二课时
-
-
15 第十四单元
-
15.1 第一课时
-
15.2 第二课时
-
-
16 第十五单元
-
16.1 第一课时
-
16.2 第二课时
-
-
17 第十六单元
-
17.1 第一课时
-
17.2 第二课时
-
-
18 班级管理
-
18.1 “我”
-
18.2 “我们”
-
18.3 “我”和“我们”
-
18.4 在一起
-
18.5 新“我”加油站
-
