个人介绍
警务英语综合教程

主讲教师:王文哲

学校: 河南警察学院
开课院系: 外语教学部
课时: 32
课程介绍
党的十九大以来,习近平新时代中国特色社会主义思想为公安教育工作提供了理论指导。坚持政治建警、改革强警、科技兴警、从严治警,是党和人民赋予公安队伍的职责使命和必然要求;积极参与国际执法合作和全球安全治理,深入落实人类命运共同体的理念,是新时代给予公安教育工作的新要求和新方向。
当今世界政治多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化潮流不可阻挡,国与国之间的相互关系愈加复杂,新型犯罪呈现出联动性、跨国性、多样性的特点,恐怖主义、网络犯罪、跨国组织犯罪等全球性安全问题日益突出,给我国公安工作提出了新挑战。基于此,作为公安教育核心力量的警察院校,在培养目标和培养模式创新上,应当积极作为,坚持立德树人,努力培养政治过硬、业务精湛,具有中国情怀、国际视野,通晓国际规则,能够参与国际事务的高素质警务人才,以应对新时代的新挑战和高要求。
《新时代警务英语综合教程》以新时代对公安教育工作的要求为出发点,以主动适应新时代警务发展的需求为导向,以切实提高学生的警务英语应用能力为目标,全面涵养学生的职业精神和专业素养。
本教材具有以下特点:
1. 本教材严格依据教育部《大学英语教学指南》(2020版)中关于“各院校要结合本校特点,开设专门用途英语(简称ESP)”的要求,紧密结合公安教育发展趋势,着力培养具有警察职业岗位英语应用能力的公安实战人才。
2. 本教材紧密围绕新时代对高等教育ESP的总要求,融合思政元素,注重培养学生的职业精神、专业素养、忠诚理念、家国情怀,体现价值引领。每个单元均设置两篇阅读文章和相应的思考问题,内容紧扣单元主题,从不同侧面和不同角度,结合社会热点问题,诠释社会主义核心价值观、人民警察核心价值观和中华民族优秀传统文化,以实现立德树人的教学目标。
3. 本教材依据ESP的理论并结合警务实战,为每个单元安排两篇精讲课文,体现警务理论知识和具体案例相结合,不但传授语言知识,也提升了学生的专业认知。
4. 本教材每个单元均精心提炼和设置名言警句,统领整个单元主题,体现单元内涵,引导教师课堂上导入鲜活素材,既能开阔学生视野,又能引发学生深入思考。
5. 本教材按照语言类课程课堂教学的特点编排各单元内容,提出教学目标,逐步导入主题,难度依次递进。设置形式多样的课后练习,习题紧密结合警务实战,丰富实用,便于任课教师讲练结合。 
6. 本教材为弥补内容的局限性,拓宽获得相关语言知识的渠道,专门设置15个附录,紧扣各单元主题,拓展警务实战常用英文表达和词汇,以及相关法律法条译文等。
本教材共有8个单元,每个单元由6个模块组成:学习目标、导入、课文A与相关练习、课文B与相关练习、补充阅读、写作。

课程目录

Unit 1  The Evolution of Modern Policing

Unit 2  Creating Safe Community

Unit 3  Traffic Order and Safety

Unit 4  Crime Scene Investigation

Unit 5  Maintaining Cyber Security

Unit 6  Combating Terrorism

Unit 7  Border Control and Security

Unit 8  International Police Cooperation



教学目标

Knowledge objective:

1) Be able to understand the early history of modern policing around the globe

2) Know the development of policing in China in the new era.

3) Cultivate practical abilities of using language for policing in specific contexts.

Value objective:

Know the responsibility of policemen and be able to render impartial enforcement of the  law and never abuse the power.

Ability objectives: 

1) To develop Ss’ abilities of listening, speaking and reading, writing and translation, especially listening and speaking so that they can communicate well in spoken and  written English.

2)To develop Ss’ abilities of communication by learning the useful structures.


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.2 Lead-in
视频
.mp4
2021-03-02 18.76MB
1.3 Text A
文档
.ppt
2021-02-25 1.28MB
 
作业
.work
2021-02-28 --
1.4 Text B
文档
.ppt
2021-02-25 2.98MB
 
文档
.ppt
2021-02-25 822.00KB
1.5 Exercises
作业
.work
2021-02-25 --
 
作业
.work
2021-02-25 --
2.2 Lead-in
视频
.mp4
2021-03-02 14.99MB
 
视频
.mp4
2021-03-02 7.53MB
 
视频
.mp4
2021-03-02 24.86MB
 
视频
.mp4
2021-03-02 8.78MB
2.3 Text A
文档
.ppt
2021-03-02 1.83MB
 
作业
.work
2021-03-02 --
2.4 Text B
文档
.ppt
2021-02-25 7.07MB
 
文档
.ppt
2021-02-25 1.24MB
2.5 Exercises
作业
.work
2021-02-25 --
 
作业
.work
2021-02-25 --
3.2 Lead-in
视频
.mp4
2021-03-20 8.61MB
3.3 Text A
作业
.work
2021-03-20 --
 
文档
.ppt
2021-03-23 5.44MB
3.4 Text B
作业
.work
2021-03-26 --
4.2 Lead-in
视频
.flv
2021-04-12 17.91MB
 
视频
.flv
2021-04-12 19.01MB
4.3 Text A
文档
.pptx
2021-04-12 90.73MB
4.4 Text B
文档
.pptx
2021-04-12 90.73MB
5.1 Exercises
作业
.work
2022-05-12 --
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