对外汉语教学心理学

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个人介绍

对外汉语教学心理学

主讲教师：刘晓华

第1期

第2期

第3期

第4期

第5期

第1期

课程介绍

课程章节

1

绪论（2课时）

1.1

教育心理学的学科概况
1.2

教育心理学的研究方法与研究原则
1.3

外语教学与心理学
1.4

对外汉语教学心理学

2

认知过程（6课时）

2.1

感觉、知觉、记忆、遗忘
2.2

思维、想象
2.3

汉语作为外语的认知过程

3

学习的概述（8课时）

3.1

基本概念
3.2

知识学习、技能学习
3.3

学习迁移和学习策略
3.4

汉语作为外语学习的知识和技能的掌握及其过程

4

学习理论（6课时）

4.1

行为主义学习理论
4.2

认知主义学习理论
4.3

建构主义及人本主义学习理论

5

个体差异与因材施教（2课时）

5.1

个体心理发展、个体差异与因材施教
5.2

汉语作为外语学习的学习者心理

6

对外汉语教师心理（2课时）

6.1

对外汉语教师的角色和能力
6.2

对外汉语教师的人格特征

7

7.1

章节课件

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