主讲教师：郭文娟
| 学校： | 山东师范大学 |
| 开课院系： | 国际教育学院 |
| 专业大类： | 汉语国际教育 |
| 开课专业： | 汉语国际教育 |
| 课程英文名称： | Case Study in Teaching Chinese to Speakers of Other Languages |
| 课程编号： | 261101025 |
| 学分： | 2 |
| 课时： | 36 |
汉语国际教育案例分析是汉语国际教育本科专业选修课程。本课程提供大量真实的国际汉语教育教学案例，这些案例多角度、多层面反映了汉语国际教育的现实。课程教学目标如下： 1.通过本课程的学习，学生能够总结、交流国际汉语教育相关工作者国际汉语教育经验；了解各国教育制度、教育观念、教学方法对中文教学的影响；通过案例分析，熟悉汉语国际教育环境、理解汉语国际教育原理并掌握语言要素教学、技能教学、专业汉语教学等方面的实践性知识，通过案例学习掌握理论知识；培养、增强职前教师的汉语教学能力、课堂管理能力、文化传播能力、沟通合作能力、教育技术应用能力和教学反思能力，提升思维水平和表达能力，具备成为具有国际视野、能有效教授汉语、传播中国文化、具备跨文化交际意识并掌握跨文化交际技能的国际汉语教师的基本能力。 2.学生能够发现、处理汉语国际教育中真实而复杂的具体问题，在案例分析与问题解决过程中培养学习者作为国际汉语教师的综合素质。能从汉语学习者、汉语教学者、汉语母语者三种视角发现不同语言环境下汉语课堂教学的成功之处和存在的问题。培养学习者的专业素质、判断能力和沟通交流的能力。能够多角度解析问题，设计合理的解决方案并验证、调整方案。培养学习者综合运用所学专业知识的基本能力和创造性。能够模拟展示发现、解决问题的过程和方案实验结果并形成相应学习产品。切身体验学习者和教师的互动过程和教学效果。能够通过学习反思，掌握基本的案例研究方法。
本课程在操作层面采用线上线下的混合式教学，线上阅读、讨论与线下翻转课堂结合；在自主学习层面采用基于项目的进行性案例研究，合作探究与独立思考结合。
课前阅读案例，观摩对外汉语课堂或国外中文教学视频；用于分析研究的案例包括结果性案例和进行性案例。线上阅读案例文本或观看教学实录，发现问题，进行初步分析，或由教师提出问题，引导学生思考讨论，对结果性案例呈现的问题进行原因探寻，提出解决方案，与原有方案进行对比研究（结果性案例），或进行调查访谈和教学实验（进行性案例）。观摩汉语/中文课堂，与授课教师和不同背景学习者交流，了解不同国别和区域的汉语/中文教学情况，包括学习者需求、国家外语教学政策、汉语/中文教学历史、课程设置、教学内容、教学方法、师资配备等，设计课堂观摩记录表，有目的地进行课堂观摩，并在观摩之后讨论总结，提出理论解释。
课中体验教学案例，讨论总结。教学体验包括模拟体验与真实体验，模拟案例中的学习者和授课者的课堂行为，以体验反思案例中的教学实施，体验解决问题的复杂过程，感受教学效果，从而积累个人实践性经验。真实体验是在条件许可的情况下将解决方案用于实际教学，方案提供者临场感受教学效果，在实际课堂教学场景中发现真实的深层问题，进一步研究解决方案。在课堂上采用差异化小组活动，师生共同对案例呈现的问题、解决方案进行讨论和评价，提供多种视角，运用不同理论，对案例所反映出的经验教训进行规律性总结，以此获得知识与经验，在案例分析中理解语言教学理论和文化传播理论，同时探讨以理论解决问题、完善解决方案的途径。
课后进一步阅读相关文献，撰写学习反思，用以归纳总结和理论提升；撰写案例（进行性案例）和案例分析（结果性案例）。
本课程采用跟进并行的表现性/过程性评价方式，以师生共同评价与师生各自反思促进教学，分享经验，积累教师实践性知识，提高学习者元认知能力。成绩包括综合表现（20%。参与课堂讨论、课堂展示）、网络平台学习成绩（50％。参与线上讨论、观看视频、阅读案例和文献、完成功课）、期末成绩（30％。考试）。
1. 自主学习：阅读参考书目和平台上提供的参考资料；根据《自主学习任务单》学习；积极参与线上和线下的讨论，完成功课。
2. 探索性学习：成立合作小组，一同观摩课堂、采访留学生、阅读文本案例、观看视频案例，阅读文献，进行案例分析与研究，发现问题并尝试解决，撰写案例，进行探索性项目学习。
3.坚持每周写作学习反馈。
主要参考书目
1. 朱勇 国际汉语教学案例与分析（修订版） 高等教育出版社，2013
2. 朱勇 国际汉语教学案例实战问题争鸣 高等教育出版社，2015
3. 叶军 国际汉语教学案例分析与点评 外语教学与研究出版社，2015
4. 祖晓梅 跨文化交际 外语教学与研究出版社，2015
5. 跨文化交际概论，吴为善 严慧仙著，商务印书馆，2009
6. Kumaravadivelu.B 库玛著 陶健敏 译 Beyond Methods Macrostrategies for Language Teaching 超越教学法 语言教学的宏观策略 北京大学出版社，2013
7. H Douglas Brown，Teaching by Principles: An InteractiveApproach to Language Pedagogy 根据原理教学：交互式语言教学，外语教学与研究出版社，2001
8. 朱志平，汉语第二语言教学理论概要，北京大学出版社，2008
9. Robert K. Yin案例研究：设计与方法（第二版） 重庆大学出版社 2010
10. 埃文•塞德曼，质性研究中的访谈：教育与社会科学研究者指南，重庆大学出版社，2009
11. 大卫•希尔弗曼，如何做质性研究， 重庆大学出版社，2009
12. Rod Ellis，第二语言习得研究，上海外语教育出版社，2013
13. （美）Susan Gass （英）Larry Selinker ，Second Language Acquisition:An Interoductory Course (3rd Edition) ，北京大学出版社，2011
14.帕克·帕尔默，The Courage to Teach Exploring the Inner Landscape of a Teacher’sLife 教学勇气：漫步教师心灵，华东师范大学出版社，2005
15. Jack C.Richards Charles Lockhart著 王添淼 译 第二语言课堂的反思性教学 北京语言大学出版社，2018
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 学习目标、教学理念、学习方式 |
文档
.pptx
|
2020-09-08 | 2.75MB | ||
|
文档
.pptx
|
2020-09-08 | 8.92MB | |||
| 1.2 汉语国际教育案例分析课程计划 |
文档
.docx
|
2020-10-03 | 823.60KB | ||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 41.66KB | |||
| 1.3 案例1 十年后的你（课堂活动） |
文档
.docx
|
2020-10-03 | 87.99KB | ||
|
视频
.mp4
|
2020-10-03 | 16.45MB | |||
|
视频
.mp4
|
2020-10-03 | 38.21MB | |||
| 1.4 案例2 网购退货（线上口语课） |
附件
.${file.extension}
|
2020-09-02 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2020-09-02 | -- | |||
| 1.5 自主学习任务单之一：关于第一次汉语课 |
文档
.docx
|
2020-09-04 | 23.48KB | ||
| 2.1 案例3 第一节汉语课——面向少儿的中文课 |
音频
.m4a
|
2020-09-11 | 2.84MB | ||
|
音频
.m4a
|
2020-09-11 | 1.89MB | |||
|
音频
.m4a
|
2020-09-11 | 1.94MB | |||
|
音频
.m4a
|
2020-09-11 | 3.09MB | |||
|
文档
.docx
|
2020-09-11 | 15.34KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-09-11 | 88.10KB | |||
| 2.2 案例4 “我们来讲个故事吧” |
音频
.m4a
|
2020-09-12 | 3.83MB | ||
|
音频
.m4a
|
2020-09-12 | 5.12MB | |||
| 2.3 案例5 请发个……签到——第一次线上汉语课 |
文档
.docx
|
2020-10-03 | 89.93KB | ||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 14.81KB | |||
|
音频
.m4a
|
2020-10-03 | 5.27MB | |||
| 2.4 第一次汉语课的前、中、后 |
文档
.docx
|
2020-10-03 | 25.67KB | ||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 50.14KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 245.34KB | |||
|
文档
.pptx
|
2020-10-03 | 8.28MB | |||
|
文档
.pptx
|
2020-10-03 | 23.09MB | |||
| 2.5 自主学习任务单之二：关于课堂管理 |
文档
.docx
|
2020-09-12 | 21.77KB | ||
| 3.1 案例6 情感投入：对外汉语课堂 |
文档
.pptx
|
2020-10-03 | 34.88MB | ||
| 3.2 案例7 协议与魅力：国外大学汉语课堂 |
文档
.docx
|
2020-10-22 | 16.02KB | ||
|
文档
.docx
|
2020-10-22 | 66.04KB | |||
| 3.4 案例9 “我也要……”：国外中小学课堂 |
文档
.docx
|
2020-09-13 | 368.01KB | ||
|
文档
.docx
|
2020-09-13 | 17.87KB | |||
| 3.5 汉语教学课堂管理影响因素（思维导图展示） |
文档
.docx
|
2020-09-13 | 15.60KB | ||
| 3.6 学习成果 |
文档
.docx
|
2020-10-03 | 26.48KB | ||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 13.95KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 11.24KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 11.41KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 15.55KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 44.96KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 14.03KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 11.26KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 12.10KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 14.02KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 12.53KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 13.44KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 12.55KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 12.47KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 12.68KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 12.47KB | |||
| 3.7 自主学习任务单之三：关于跨文化交际的思考 |
文档
.docx
|
2020-10-03 | 23.53KB | ||
| 4.1 案例10 跨文化意识与跨文化适应 |
文档
.pptx
|
2020-09-30 | 311.17KB | ||
|
文档
.doc
|
2020-09-30 | 29.50KB | |||
| 4.2 案例11 跨文化交际能力 |
文档
.docx
|
2020-09-30 | 23.54KB | ||
|
文档
.docx
|
2020-09-30 | 407.46KB | |||
| 4.3 案例12 处理跨文化差异挑战 |
文档
.docx
|
2020-09-13 | 598.78KB | ||
|
文档
.docx
|
2020-09-13 | 265.19KB | |||
| 4.4 案例13 国际中文教师的境界 |
文档
.docx
|
2020-09-13 | 345.50KB | ||
| 4.6 案例15 汉语课与时事 |
文档
.docx
|
2020-09-13 | 44.40KB | ||
| 4.7 学习成果 |
文档
.docx
|
2020-10-03 | 15.99KB | ||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 14.38KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 15.58KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 22.16KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 15.06KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 15.86KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 14.33KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-10-03 | 17.00KB | |||
| 4.8 自主学习任务单之四、之五：关于汉字和语言要素教学 |
文档
.docx
|
2020-10-22 | 23.45KB | ||
|
文档
.docx
|
2020-10-22 | 24.68KB | |||
| 5.1 案例16 “房子旁边有一棵树”：语音教学 |
文档
.pdf
|
2020-10-22 | 172.80KB | ||
|
文档
.pptx
|
2020-10-22 | 5.29MB | |||
|
文档
.pptx
|
2020-10-22 | 4.99MB | |||
|
文档
.pptx
|
2020-10-22 | 161.93KB | |||
|
文档
.doc
|
2020-10-22 | 45.50KB | |||
|
文档
.pptx
|
2020-10-22 | 41.25KB | |||
|
文档
.pptx
|
2020-10-22 | 109.40KB | |||
| 5.2 案例17 “目和月”：汉字教学 |
文档
.docx
|
2020-10-03 | 16.07KB | ||
| 5.3 案例18 即景生“词”：词汇教学 |
文档
.ppt
|
2020-10-22 | 1.93MB | ||
| 5.4 案例19 唱一串儿行动“把字句”：语法教学 |
文档
.pdf
|
2020-10-22 | 2.34MB | ||
|
文档
.pdf
|
2020-10-22 | 61.72MB | |||
| 6.1 案例22 辩论赛（视频）：言语综合技能训练 |
文档
.pdf
|
2020-09-12 | 458.12KB | ||
| 6.2 案例23 “小小的鸡蛋”（视频）：汉语口语 |
文档
.docx
|
2020-10-03 | 18.13KB | ||
|
视频
.mp4
|
2020-10-03 | 498.54MB | |||
| 6.3 案例24“还有调皮捣蛋的”（视频）：汉语听力 |
视频
.MOV
|
2020-10-03 | 362.92MB | ||
| 6.5 案例26 “毫无……”口笔语转换：中文写作 |
文档
.docx
|
2020-11-04 | 26.11KB | ||
| 6.6 案例27 学习者言语产出的多维度分析 |
文档
.docx
|
2020-11-04 | 29.39KB | ||
|
文档
.docx
|
2020-11-04 | 16.35KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-11-04 | 15.37KB | |||
|
文档
.docx
|
2020-11-04 | 12.63KB | |||
|
文档
.doc
|
2020-11-04 | 30.50KB | |||
| 8.3 案例35、36 任务式教学与PBL项目式教学 |
文档
.docx
|
2020-10-03 | 25.74KB | ||
| 8.4 案例37、38 产出导向法与“续论” |
文档
.docx
|
2020-10-03 | 19.13KB | ||
| 8.5 中外语境中的混合式教学 |
文档
.pdf
|
2020-10-02 | 12.59MB | ||
| 17.1 案例95 对外汉语教师 |
音频
.m4a
|
2020-09-13 | 7.87MB | ||
|
音频
.m4a
|
2020-09-13 | 8.57MB | |||
|
音频
.m4a
|
2020-09-13 | 8.85MB | |||
|
音频
.m4a
|
2020-09-13 | 9.35MB | |||
|
音频
.m4a
|
2020-09-13 | 4.70MB | |||
|
音频
.m4a
|
2020-09-13 | 11.03MB |
文档