《学前儿童数学教育》是一门以学前儿童学习数学知识为研究对象的教育课程，具有较强的理论性和操作性，是学前教育专业本科的专业必修课。本课程的主要内容是以科学的教育思想和教育观来研究针对学前儿童的数学学习问题，从学前儿童学习数学的实际需要出发，针对其学习数学的心理特点、能力特点和认知规律来探讨学前儿童数学教育的基本原则、途径和方法。该课程与学前教育的其他教法课一起，构成了幼教工作者必修的五大领域课之一，旨在提升学生的教育实践运用能力。通过本课程学习，使学前专业的学生了解针对学前儿童数学教育所必须具备的基础理论和常用的教育方法；了解学前儿童数学教育的研究领域、研究内容、研究的基本原则与方法；了解针对学前儿童数学教育教材选编的具体内容、原则、操作过程、实施步骤。教学过程中通过幼儿数学教育的案例讨论、教案撰写、教学模拟与实践等方式，渗透有关数学教育的保教知识和能力，梳理科学的数学教育观，全面提升学生的综合育人意识、班级管理与沟通合作技能；通过引导学生学会反思教案与小组教学活动模拟，发展学生的评价、反思与教学技能；通过规范小组教学活动模拟、以及观看教学视频等方式，规范学生的教学行为与教态，培养有师德、有教育情怀、有职业认同感的幼儿园教师。