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互换性与测量技术
主讲教师： 杨莹 副教授 / 湖南文理学院
教学进度：- 预报名
- 进行中
- 已结束
本课程是机械类各专业的专业基础课，它包含几何量公差与误差检测两大方面的内容，把标准化和计量学两个领域的有关部分有机地结合在一起，与机械设计、机械制造、质量控制等多方面密切相关，是机械工程技术人员和管理人员必备的基本知识技能。因此它不仅要求学生预先学完机械制图、机械工程材料等先修课程, 而且要求学生...
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这门课程会讲什么？
（1）为什么在进行机械产品设计时，只有尺寸是不行的呢？
（2）为什么我们会重点分析连接件之间的关系？
（3）为什么我们会进行机械产品的检验？
《互换性与测量技术》课程采用混合式教学模式，将一步步带领大家用专业眼光去进行机械产品的几何精度设计，完善机械产品的设计。
在这门课程中采用典型案例，关注国家标准的变更，来生动讲解如何从精度和误差的角度设计零件几何参数？
你将收获什么？
通过课程的学习，你将获得：
（1）对各类国家标准的深入了解。
（2）掌握对典型零件的几何精度设计。
（3）获得对零件几何参数进行测量的技能。
适合什么人学习？
适合学习机械相关专业的在校学生，以及已经从事机械相关工作的技术人员。
师资团队
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杨莹 副教授 | 湖南文理学院
主要从事互换性与测量技术的理论教学与实践教学工作，发表教改论文8篇，主持教改项目4项，其中1项为省级教改项目。2012年博士讲课风采活动荣获三等奖；2013年获新进教师教案评比优秀教案；2015年获湖南文理学院教师课堂教学竞赛二等奖；2010年、2012年、2014年分别指导学生参加湖南省第一届、第二届、第三届大学生工程训练综合能力竞赛，荣获二等奖1项、三等奖2项；2012年、2014年、2016年、2018年分别指导学生参加第五届、第六届、第七届、第八届湖南省大学生机械创新设计大赛，荣获一等奖3项、二等奖1项、三等奖1项,、优胜奖1项； 2016年指导学生参加第六届全国大学生机械创新设计大赛，荣获国家二等奖1项；2015年、2017年分别指导学生参加第十一届和第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，荣获二等奖1项、三等奖1项；2016、2017年分别荣获湖南文理学院教学质量优秀奖一等奖。
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车晓毅 教授 | 湖南文理学院
长期从事互换性与测量技术、数控技术的教学工作，发表了5篇相关论文，主持了省级教改项目2项，校级教改项目5项，获校级教学成果奖2项，指导学生获省级项目2项，国家级项目2项，校级项目7项。专利1项。
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俞宏图 高级工程师 | 湖南文理学院
从事互换性与测量技术、机械制造技术基础等课程课程教学工作，发表了3篇论文，主持了3项企业产品研发项目，1项校级创新创业项目，获中国纺织工业联合会科技进步三等奖2项。
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曾斌 副教授 | 湖南文理学院
主要从事《机械原理》、《机械设计》教学工作，发表论文30多篇，主持省级项目4项。
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李志刚 高级实验师 | 湖南文理学院
主要从事数控技术系列课程的理论教学和实践教学，曾从事互换性与测量技术的教学工作。近几年主持或参与省市科研项目和教改项目6项，发表论文10篇。指导国家大学生创新创业项目1项。荣获湖南文理学院教学成果奖2项。出版教材1部。
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王良 助教 | 湖南文理学院
主要从事数控技术等课程的理论教学与实践教学，发表论文2篇，主持校级教改项目1项，2016年荣获常德市技能大赛三等奖，2017年荣获湖南文理学院课堂教学竞赛二等奖，2017年和2018年连续两年荣获湖南文理学院教学质量优秀奖二等奖。
常见问题
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1.我该如何学习这门课程？
（1）首先您要注册一个学银在线的账号。
（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。
（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。
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2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？
您可以通过以下几种方式获取帮助：
（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；
（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。
（3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。
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3.我是新手，能否给我一些学习建议？
（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。
（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。
（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。
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4.课程会不会很难、很枯燥？
（1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。
（2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。