个人介绍
数字设计

主讲教师:万达

教师团队:共30

  • 刘辉
  • 万达
  • 李源
  • 张彦
  • 蔡超
  • 陈静
  • 刘立
  • 陈立镜
  • 张晟
  • 车冠琼
  • 王谦
  • 郭莲
  • 丁磊
  • 景一帆
  • 刘征
  • 张楠
  • 杨国庆
  • 刘星
  • 孙肃
  • 许超然
  • 靳泓
  • 霍艳虹
  • 魏冬雪
  • 王琳
  • 李汉琳
  • 任娟
  • 袁海贝贝
  • 刘思南
  • 王卓然
  • 李佳滢

第1期

学校: 天津城建大学
开课院系: 建筑学院
专业大类: 建筑类
开课专业: 建筑学
课程负责人: 万达
课程英文名称: Digital Design
课程编号: 19014131
学分: 1
课时: 32
课程介绍
       本课是建筑学专业的一门专业核心课程,同时也是一门创新能力与综
合素(理论)课程。它的主要作用是通过各个教学环节,使学生熟悉数字建筑设计的发展趋势和基本应用策略,掌握利用计算机进行数字建筑设计及建造的相关原理和知识,能够对数字建筑设计及建造实际案例进行恰当的拆解与分析,并通过数控设备对设计作品进行数字化建造和模拟,为毕业设计及参与建筑设计实践项目积累理论与实践经验。
       通过课程学习,学生将获得:
1、知识增强:了解数字建筑设计发展趋势及应用策略;理解数字建筑设计基本思路;掌握利用计算机进行数字设计及建造的方法。
2、能力提高:通过对实际案例和研究进行恰当的拆解与分析,能够理解多维数据及建筑空间、运用相关软件进行基本的性能化设计,并通过先进数控设备对方案进行数字建造。
3、素养提升:通过对近年来我国在该领域建设成就的了解,结合团队协作的自主研究,学生的爱国热情和民族自豪感将进一步提升,崇尚创新和精益求精的“数字工匠精神”得以树立。
教师团队

刘辉

职称:教授

单位:天津城建大学

部门:建筑学院

万达

职称:讲师

单位:天津城建大学

部门:建筑学院

李源

职称:教师

张彦

职称:教师

蔡超

职称:教师

陈静

职称:教师

刘立

职称:教师

陈立镜

职称:教师

张晟

职称:教师

车冠琼

职称:教师

王谦

职称:教师

郭莲

职称:教师

丁磊

职称:教师

景一帆

职称:教师

刘征

职称:教师

张楠

职称:教师

杨国庆

职称:教师

刘星

职称:教师

孙肃

职称:教师

许超然

职称:教师

靳泓

职称:教师

霍艳虹

职称:教师

魏冬雪

职称:教师

王琳

职称:教师

李汉琳

职称:教师

任娟

职称:教师

袁海贝贝

职称:教师

刘思南

职称:教师

王卓然

职称:教师

李佳滢

职称:教师

教学方法

顺应新学情,布局多样化教学手段

持续优化选题、完善线上平台、推行线下翻转课堂、优化实践平台等多种有针对性教学手段,形成自主学习氛围。

挖掘新内涵,践行多学科知识创新

引入线上跨学科优质资源,持续补充跨学科知识;通过自建线上平台,与校内外专家建立良好的研讨机制。

实现新育人,构建复合型评价方案:

立足知识、能力和素养三个维度,确立过程评价、分类评价原则,总结教学成果及评价。


课程特色

面向新工科,链接复合型知识网络

以人工智能和虚拟现实为核心的新技术对传统建筑业产生极大冲击,对建筑教育提出新的要求。本课程面向新工科的时代需求,逐步链接新型建筑人才所需的复合型知识网络,构建多层次的评价体系,扎实基础的同时,培养其进行跨学科学习与创新能力。


课程创新

顺应新学情,布局多样化教学手段

深入分析当下学生的学习志趣和知识背景,通过持续优化研究选题完善线上管理交流平台推行线下翻转课堂教学优化数字化实践平台等多种有针对性教学手段,形成较好自主学习氛围、提高实操与探索能力,并树立全面的学习观。

实现新育人,改进面板式评价方案

确定了立足知识、能力和素养三个维度,强调全过程分类评价的课程评价原则,并通过总结每个教学周期的教学成果及评价,借助完善的线上评价系统,持续优化课程评价方案。在保证评价体系的公平性及合理性同时,亦可为学生综合素质评价提供参考。


参考教材

[1]  AlgorithmicArchitecture.ISBN13:9781138136113. Kostas Terzidis.Routledge,2006

[2]  The New Mathematics of Architecture. ISBN: 9780500290255.Jane Burry, Mark Burry. Thames& Hudson.2012

[3]  The Robotic Touch: How Robots Change Architecture.ISBN: 9783906027.371Fabio Gramazio, Matthias Kohler, Jan Willmann, ParkBooks.2015

[4] 数字化建筑设计概论(第2版)、ISBN: 9787112143696、李建成 等、中国建筑工业出版社、2012-8;

[5] 数字化建筑设计方法入门、ISBN: 9787560849072、孙澄宇、同济大学出版社、2012-7


主要在线课程

[1] Grasshopper参数化设计与建模.清华大学.黄蔚欣. https://www.xuetangx.com/course/THU08281001124/16906070

[2] 单片机原理与应用.北京交通大学.戴胜华 等.

https://www.icourse163.org/course/NJTU-1001729006?tid=1470955451

[3] 城乡规划新技术GIS应用.厦门大学.李渊.

https://www.icourse163.org/course/XMU-1002835009?tid=1471209453

[4] 人工智能原理.北京大学.王文敏.

https://www.icourse163.org/course/PKU-1002188003?tid=1471031479

[5] 建筑机器人概论.北京建筑大学. 周惠兴、于淼、王雅杰. 

https://www.icourse163.org/course/BJJZ-1458199175


【腾讯文档】2023WS-数字设计课程选题相关信息汇总

https://docs.qq.com/sheet/DQUpEcG5FZkRlT3pM?tab=ss_hjv7ip

课程评价

教学资源
课程章节 | 资源名称 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 课程讲解-20240720
说课-20240720
附件
.${file.extension}
2024-07-20 --
1.2 大赛相关
中国国际大学生创新创业大赛-报名信息及作品提交
作业
.work
2025-04-16 --
2.1 课程说明(可试读)
数字设计-说课-trimed.mp4
视频
.mp4
2023-08-01 376.19MB
 
附件
附件
.${file.extension}
2023-08-01 --
2.2 基于KUKA机器人的自由曲面空间三维打印研究(可试读)
数字设计-01-自由曲面空间三维打印方法_x264.mp4
视频
.mp4
2023-12-09 544.99MB
2.3 具备光感知的可变遮阳系统(可试读)
数字设计-02-具备光感知的可变遮阳系统_x264.mp4
视频
.mp4
2023-12-09 574.11MB
3.1 空间认知
8-24录屏 (1).mp4
视频
.mp4
2023-08-01 43.16MB
 
1.1 空间认知.pptx
文档
.pptx
2023-08-01 6.43MB
3.2 时间认知
8-24录屏 (1).mp4
视频
.mp4
2021-09-04 43.16MB
 
1.2 时间认知.pptx
文档
.pptx
2021-09-04 3.11MB
3.3 数字美学
8-24录屏 (1).mp4
视频
.mp4
2021-09-04 43.16MB
 
1.3 数字美学.pptx
文档
.pptx
2021-09-04 9.96MB
3.4 未来?已来!
8-24录屏 (1).mp4
视频
.mp4
2021-09-04 43.16MB
 
04- “课程思政”经典教学案例设计1_x264.mp4
视频
.mp4
2021-09-04 35.71MB
 
1.4 未来?已来!.pptx
文档
.pptx
2021-09-04 4.29MB
4.1 从形式到性能
8-24录屏 (1).mp4
视频
.mp4
2021-09-04 43.16MB
 
2.1 从形式到性能.pptx
文档
.pptx
2021-09-04 4.10MB
4.2 算法解析——简单模拟与最优化
8-24录屏 (1).mp4
视频
.mp4
2021-09-04 43.16MB
 
8-24录屏 (2).mp4
视频
.mp4
2021-09-04 44.24MB
 
2.2 算法解析——简单模拟与最优化.pptx
文档
.pptx
2021-09-04 17.04MB
4.3 算法解析——生成系统
8-24录屏 (2).mp4
视频
.mp4
2021-09-04 44.24MB
 
2.3 算法解析——生成系统.pptx
文档
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2021-09-04 7.55MB
4.4 算法解析——复杂模拟
8-24录屏 (2).mp4
视频
.mp4
2021-09-04 44.24MB
 
2.4 算法解析——复杂模拟.pptx
文档
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2021-09-04 3.41MB
4.5 案例分析——设计与生成
8-24录屏 (2).mp4
视频
.mp4
2021-09-04 44.24MB
 
2.5 案例分析——设计与生成.pptx
文档
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2021-09-04 37.46MB
5.1 切割与焊接
8-24录屏 (2).mp4
视频
.mp4
2021-09-04 44.24MB
 
3.1 切割与焊接.pptx
文档
.pptx
2021-09-04 53.36MB
5.2 打印与堆砌(可试读)
04- “课程思政”经典教学案例设计2_x264.mp4
视频
.mp4
2023-12-09 58.79MB
 
3.2 打印与堆砌.pptx
文档
.pptx
2023-12-09 180.12MB
5.3 弯折与编织
8-24录像 (3)_x264.mp4
视频
.mp4
2021-09-04 439.53MB
 
3.3 弯折与编织.pptx
文档
.pptx
2021-09-04 3.83MB
5.4 案例简析
8-24录像 (3)_x264.mp4
视频
.mp4
2021-09-04 439.53MB
 
3.4 案例简析.pptx
文档
.pptx
2021-09-04 144.92MB
6.1 研究分野
8-24录像 (3)_x264.mp4
视频
.mp4
2021-09-04 439.53MB
 
4.1 研究分野.pptx
文档
.pptx
2021-09-04 8.90MB
6.2 智能化表皮
8-24录像 (3)_x264.mp4
视频
.mp4
2021-09-04 439.53MB
 
4.2 智能化表皮.pptx
文档
.pptx
2021-09-04 6.35MB
6.3 整合设计
8-24录像 (3)_x264.mp4
视频
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2021-09-04 439.53MB
 
4.3 整合设计.pptx
文档
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2021-09-04 5.34MB
6.4 智慧建造
8-24录像 (3)_x264.mp4
视频
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2021-09-04 439.53MB
 
4.4 智慧建造(1).pptx
文档
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2021-09-04 864.95MB
6.5 混合现实
8-24录像 (3)_x264.mp4
视频
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2021-09-04 439.53MB
 
4.5 混合现实.pptx
文档
.pptx
2021-09-04 185.25MB
7.1 回顾与展望
8-24录像 (3)_x264.mp4
视频
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2023-08-01 439.53MB
 
5 回顾与展望.pptx
文档
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2023-08-01 24.53MB
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