本课程基于小学语文教学理论与实际相结合、线上和线下相结合、讲授和自主相结合的方式，采取的教学方法主要有：以讲授法为主配合案例法、研讨法，探究法，练习法等。

1.以讲授法为主配合案例法、研讨法。本课程结合中小学教学案例，对小学语文教学中识字、写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学、语文综合性学习等内容进行讲解，引导学生掌握相关理论和方法策略。

2.利用小组教学的形式，组织探究性学习。教师结合小学语文课程标准和语文教材的要求，结合小学语文课堂教学案例中常见问题，引导学生对某一教学案例进行研究，培养学生分析问题的能力、反思能力以及合作能力。

3.练习法。依据小学语文教学中识字、写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学、语文综合性学习等内容，学生依次对每一主题进行实际的教学设计和教学片段讲解，帮助学生通过实际操作更好地巩固理论知识，将理论和实践紧密结合。

本课程平时成绩占50%，期末成绩占50%。

评定方式1：平时考核的形式主要有：考勤、课堂参与、章节测验、小组活动等，具体方式由任课教师设定，但不可少于三项，占总评分50%；评定方式2：期末考核的形式主要是闭卷考试为主，占总评分50%。评价方式1+评价方式2=100%（可根据实际情况作适当调整）。

课程获奖/表彰：

1.“筑基高素质师范人才培养工程，打造‘一贯彻、二融合、三聚焦’的《小学语文课程与教学论》课程”获广东省高等学校教学管理学会2023年度“课程教学改革”类教育教学优秀案例（2023.7）。

2.“小学语文课程与教学论”被推荐参评2023年度省一流本科课程（线上线下混合式一流课程）（2023.9）。

3.“小学语文课程与教学论”被认定为韩山师范学院2023年校一流课程（线上线下混合式一流课程）（2023.9）。

4. “小学语文课程与教学论”被超星集团正式收录为“示范教学包”（2023.8）。

任课教师获奖/表彰：

1.王晶晶老师获韩山师范学院第十三届青年教师教学观摩比赛一等奖（2021.6）。

2.王晶晶老师获韩山师范学院2018年陈伟南学科竞赛指导奖（2020.5）。

3.王晶晶老师获韩山师范学院2018年陈伟南技能竞赛指导奖（2020.5）。

4.王晶晶老师获评2019年度考核优秀（2020.9）。

5.王晶晶老师获评2019-2020学年度第二学期教师教学工作考核优秀。

6.王晶晶老师获2021年韩山师范学院教师教学创新大赛暨第二届全国高校教师教学创新大赛校级选拔赛三等奖（2022.3）。

7.王晶晶老师获韩山师范学院教育科学学院课程思政大赛一等奖（2022.12）。

8.王晶晶老师获评2022年度考核优秀（2023.9）。

指导学生获奖/表彰：

1.学生朱仰涵参加2018年（第六届）广东省本科高校师范生教学技能大赛获小学教育组三等奖（省级，2018.12）。

2.学生黄仪铭等（凌云壮志队）参加韩山师范学院2019年“追梦中国—我与祖国共成长”手抄报征集活动，作品《我和我的祖国》获二等奖（校级，2019.9）。

3.学生刘玉路参加全国首届小学教育专业本科生教学技能大赛获二等奖（国家级，2018.9）。

4.学生李梦志参加2019年（第七届）广东省本科高校师范生教学技能大赛获小学教育组一等奖（省级，2020.02）。

5.学生朱仰涵参加2019年（第七届）广东省本科高校师范生教学技能大赛获小学教育组二等奖（省级，2020.02）。

6.学生江淑滢参加2020年（第八届）广东省本科高校师范生教学技能大赛获小学教育组二等奖（省级，2020.10）。

7.学生王舒淇参加2020年（第八届）广东省本科高校师范生教学技能大赛获小学教育组三等奖（省级，2020.10）。

8.学生梁晓怡参加2021年（第九届）广东省本科高校师范生教学技能大赛获小学教育组三等奖（省级，2021.11）。

9.学生邓晓彤参加2021年（第九届）广东省本科高校师范生教学技能大赛获小学教育组优秀奖（省级，2021.11）。

10.学生周于诗韩山师范学院2021年大学生创新创业训练项目《“双减”之下小学语文教师如何向新而行——小学语文中渗透学生发展核心素养理念教育研究》

11.学生陈玉杭参加2022年（第十届）广东省本科高校师范生教学技能大赛获小学教育组二等奖（省级，2023.1）。

12.学生余芷颖参加2022年（第十届）广东省本科高校师范生教学技能大赛获小学教育组优秀奖（省级，2023.1）。

13.学生黄奕琼参加第四届全国师范生微课大赛获一等奖（国家级，2023.1）

教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心，西部师范大学教师教育创新与发展联盟，好老师学院

14.学生程惠婷等（“双减”政策背景下潮州市小学课后服务实施现状和优化策略——基于多元主体视角）参加学校2023年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获学院一等奖（2022.11）、校特等奖（2023.3）、省二等奖。

15.学生蔡炜易等（基于学科核心素养的小学语文课例研究）参加学校2023年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获学院二等奖（2022.11）、校三等奖。

16.学生张雁姿等（以口语交际为桥梁，培养小学生语文学科核心素养）参加学校2023年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获学院三等奖（2022.11）。

17.学生蔡炜易、黄奕琼、陈浩瀚等（《送元二使安西》）参加学校2023年大学生计算机设计大赛获学院二等奖（2023.4）。

18.学生黄福霖、林景芳（《出塞》）参加学校2023年大学生计算机设计大赛获学院二等奖（第二，2023.4）。

19.学生李佳俊、杨力嘉（《诗词意象之“月”的解读》）参加学校2023年大学生计算机设计大赛获学院二等奖（2023.4）。

20.学生蒋丽娴、曾盈（《闻官军收河南河北——从地名看杜甫的“喜”》）参加学校2023年大学生计算机设计大赛获学院优胜奖（2023.4）。

1.使用教材：

吴忠豪.小学语文课程与教学（第三版）[M].中国人民大学出版社.2020.7

2.参考书目：

[1]王宗海，肖晓燕.小学语文教学技能[M].华东师范大学出版社，2011

[2]江平.小学语文课程与教学[M].北京：高等教育出版社，2004.8

[3]蒋蓉.小学语文课程与教学论[M].北京：北京师范大学出版社，2015.8

[4]汪潮.小学语文课程与教学论[M].上海：华东师范大学出版社，2016.3

[5]徐林祥.小学语文课程与教学论[M].北京：教育科学出版社，2014.8

3.其它学习资源

[1]中国大学MOOC平台：湖南第二师范学院曾晓洁《小学语文教学设计》慕课资源；

[2]教师推荐阅读书目。