2022级人才培养方案制定指导性意见

补充修订：

①军事课分《军事理论》、《军事技能》两门课程开设，《军事理论》课程开设36个学时、计2学分，在军训期间开设，不进课表；《军事技能》课程开设96学时、计4学分。

②《形势与政策》课程开设48学时（其中：线下32学时、线上16学时），计3学分，学分统计到第6学期。开设6个学期，第一、二学期线下开课每学期8学时；第三、四学期线上线下混合，各开4学时；第五、六学期线上开课每学期8学时。

③《心理健康教育》包含理论和实践两部分，理论部分开设16课时；实践部分包含：心理普测、讲座及活动，计16课时。

④《劳动课》包含劳动教育理论和实践两部分共48学时，理论部分在第1学期开设16学时、1学分；实践部分在第2、4、6学期开设劳动周，第2、4学期采用专题讲座、主题演讲、劳动技能竞赛、劳动成果展示、义务劳动等活动形式开展，每学期计10课时，第6学期将劳动教育融合到顶岗实习中进行，计12学时，实践部分2学分统计到第6学期。

⑤《大学英语》分《大学英语》必修课程和拓展课程来开设，必修课程在第一、二学期开课，共88课时；拓展课程开课《英语A级辅导》、《英语四六级辅导》，共计64学时，大学英语总学时152。

⑥《体育》课程分必修和选修两部分开设，在第一、二学期开设必修部分，60学时；第三、四学期开设《体育选项》必选课程，32课时；在第三、四学期还开设《校园跑》课程，32课时。根据《全国高等职业（专科）院校体育课程教学指导纲要》我院体育课程共计124学时。《体育选项》、《校园跑》、《解码国家安全》为限定选修课，所有学生均需选修。

⑦《职业生涯规划与就业指导》开设32学时（其中理论24学时、实践8学时），计2学分，学分统计到第5学期。第一、四学期开设12学时，第五学期安排8学时的讲座。

⑧所有课程均采用形成性评价与终结性评价相结合进行。形成性评价部分由任课教师组织评价；终结性评价的考核方式分为考试课程和考查课程，考试课程由教务处或二级教学单位组考用S表示，考查课程由二级教学单位或任课教师组考用C表示。
⑨课程类型分为：纯理论课程（A类），理实一体课程（B类），纯实践课程（C类）三种类型。

⑩表中课程开设的周课时×周数表示有三种表述：第一种表述，如“2×16”表示周学时数为2开设16周；第二种表述，如“3×13+9”，表示周学时数为3,开设13周，另外9课时不进课表任课教师组织实施；第三种表述，如“1W”，表示集中开设1周。