职称：副教授
单位：山东师范大学
部门：历史文化学院
历史教学论
主讲教师：楼建军
教师团队：共4位
- 楼建军
- 燕慧
- 李晓华
- 王傲
| 学校： | 山东师范大学 |
| 开课院系： | 历史文化学院 |
| 课程编号： | 160310215 |
| 学分： | 3 |
课程介绍
本课程在教学设计方面注重吸收课程改革的新成果，同时注重理论教学与实践教学的有机结合，以及学习过程的师生互动和多样化的教学活动形式。因此，面向我校历史与社会发展学院历史学专业的200余名大三本科生，对本课程作出了如下设计：包括课内外学习分配；课前教学视频、自主学习任务单设计、问题反馈机制设计；课堂学习活动设计；课外作业、辅助学习资源建设、评价考核方式等内容。
教师团队
课程章节
教学方法
本课程在教学设计方面注重吸收课程改革的新成果，同时注重理论教学与实践教学的有机结合，以及学习过程的师生互动和多样化的教学活动形式。因此，面向我校历史与社会发展学院历史学专业的200余名大三本科生，对本课程作出了如下设计：包括课内外学习分配；课前教学视频、自主学习任务单设计、问题反馈机制设计；课堂学习活动设计；课外作业、辅助学习资源建设、评价考核方式等内容。
课程大纲
一、教学目的与要求
通过本本课程的学习学生能够在在学习普通教育学、教育心理学课程的基础上，进一步理解历史课程与教学中的理论知识，并将理论与实践相结合，更好地掌握中学历史教学中的相关教学理论与技能技巧。
二、教学内容
本课程主要包括历史课程论、历史教育目标论、历史教材论、历史教学中的过程与方法探究、历史学习论、历史学习评价论以及网络环境下的历史教学等内容。
三、教学原则
1.线上与线下相结合
2.理论与实践相结合
3.由浅入深，循序渐进
四、授课方式
本课程初步确定由三分之二的课下在线学习和三分之一的课堂面授学习组成。课下在线学习重在为学生提供各种学习工具和教学资源，帮助学生进行自由探索和自主学习的场所，从而完成学习任务。课堂教学以学生的自我展示为主，充分发挥师生之间的教学互动性、学生的学习主动性和个性，提高学生分析解决问题的能力、创新思维能力和教育教学能力，从而优化教学过程，取得良好的教学效果。且以课程内容为基础划分各模块和单元内容，符合本课程的内在逻辑体系和学生认知规律。
教学条件
课前的主要学习活动主要在线上，包括根据自主学习任务单，自行阅读课本预习相关知识，按照任务要求查阅资料，为课上的汇报、讨论等活动做准备。在这一部分，线上学习的模式为学生课前的疑难困惑提供明确讨论区，提供在线答疑，网上秩序良好，学生积极性高，能够很好地完成课前的预习和准备工作。
参考教材
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 历史教学法的学科属性 |
文档
.pptx
|
2022-09-12 | 53.73KB | ||
|
文档
.docx
|
2022-09-12 | 16.91KB | |||
|
作业
.work
|
2022-09-12 | -- | |||
| 1.2 历史教学法研究的对象和任务 |
视频
.flv
|
2018-11-13 | 11.24MB | ||
| 1.3 历史教学法的学习途径和方法 |
文档
.docx
|
2018-11-04 | 14.30KB | ||
|
文档
.ppt
|
2018-11-04 | 1.18MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-04 | -- | |||
| 1.4 我国历史教学法的发展历程与展望 |
作业
.work
|
2018-11-13 | -- | ||
|
文档
.docx
|
2018-11-13 | 18.15KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-13 | 12.63MB | |||
|
文档
.docx
|
2018-11-13 | 13.60KB | |||
| 2.1 历史课程的设置与编制 |
文档
.docx
|
2018-11-06 | 13.43KB | ||
|
文档
.ppt
|
2018-11-06 | 86.00KB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-06 | -- | |||
| 2.2 历史课程标准研究及其实施 |
文档
.docx
|
2018-11-06 | 13.48KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-06 | 127.47KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-06 | 11.56MB | |||
| 2.3 历史教材的功能与类型 |
文档
.docx
|
2018-11-06 | 13.53KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-06 | 136.86KB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-06 | -- | |||
| 2.4 历史教科书的编写及其他教材的开发 |
文档
.docx
|
2018-11-09 | 14.26KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-09 | 79.31KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-09 | 19.74MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-09 | -- | |||
| 3.1 有效的教学始于有目的的教学计划 |
文档
.docx
|
2018-11-09 | 15.38KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-09 | 50.56KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-09 | 15.36MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-09 | -- | |||
| 3.2 理解历史教学过程 |
文档
.docx
|
2018-11-09 | 14.49KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-09 | 468.30KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-09 | 13.45MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-09 | -- | |||
| 3.3 历史教学原则和模式 |
文档
.docx
|
2018-11-08 | 14.66KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-08 | 72.95KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-08 | 16.22MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-08 | -- | |||
| 3.4 历史备课与教学设计 |
文档
.docx
|
2018-11-07 | 13.50KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-07 | 136.94KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-07 | 15.79MB | |||
|
文档
.docx
|
2018-11-07 | 11.69KB | |||
| 4.1 课堂教学的功能和组织研究 |
视频
.mp4
|
2018-11-13 | 13.15MB | ||
|
作业
.work
|
2018-11-13 | -- | |||
|
文档
.docx
|
2018-11-13 | 16.22KB | |||
|
文档
.docx
|
2018-11-13 | 13.60KB | |||
| 4.2 历史课堂常用的教学方法 |
文档
.pptx
|
2018-11-06 | 86.15KB | ||
|
文档
.docx
|
2018-11-06 | 13.47KB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-06 | -- | |||
| 4.3 历史课堂教学的技艺 |
文档
.docx
|
2018-11-07 | 13.23KB | ||
|
视频
.mp4
|
2018-11-07 | 61.05MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-07 | -- | |||
| 5.1 学习指导的意义、条件与有效性 |
文档
.ppt
|
2018-11-12 | 125.00KB | ||
|
文档
.docx
|
2018-11-12 | 13.40KB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-12 | -- | |||
| 5.2 历史阅读的学习指导 |
文档
.docx
|
2018-11-13 | 13.60KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-13 | 111.22KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-13 | 7.42MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-13 | -- | |||
| 5.3 历史写作的学习指导 |
文档
.docx
|
2018-11-09 | 13.49KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-09 | 114.69KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-09 | 11.74MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-09 | -- | |||
| 5.4 历史表现性活动的学习指导 |
文档
.docx
|
2018-11-08 | 14.63KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-08 | 99.38KB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-08 | -- | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-08 | 81.58MB | |||
| 5.5 历史课外活动的学习指导 |
文档
.docx
|
2018-11-13 | 13.62KB | ||
|
文档
.docx
|
2018-11-13 | 18.20KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-13 | 9.62MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-13 | -- | |||
| 6.1 网络环境下如何进行教学 |
文档
.docx
|
2018-11-11 | 13.44KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-11 | 128.58KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-11 | 9.71MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-11 | -- | |||
| 6.2 网络环境下的历史教学技术 |
文档
.docx
|
2018-11-12 | 13.40KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-12 | 150.71KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-12 | 132.41MB | |||
| 6.3 大数据时代的历史教学与教师共同体 |
文档
.docx
|
2018-11-09 | 15.35KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-09 | 73.33KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-09 | 18.64MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-09 | -- | |||
| 7.1 理解中学历史教学评价 |
文档
.docx
|
2018-11-09 | 17.17KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-09 | 79.06KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-09 | 116.43MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-09 | -- | |||
| 7.2 中学历史学业评价概述 |
文档
.docx
|
2018-11-09 | 15.06KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-09 | 232.87KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-09 | 8.55MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-09 | -- | |||
| 7.3 中学历史学业评价的设计 |
文档
.docx
|
2018-11-09 | 13.61KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-09 | 87.29KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-09 | 12.60MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-09 | -- | |||
| 8.1 历史教师的角色意识与基本素质 |
文档
.docx
|
2018-11-09 | 15.35KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-09 | 76.76KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-09 | 12.82MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-09 | -- | |||
| 8.2 历史教师的研修与专业发展 |
文档
.docx
|
2018-11-08 | 13.37KB | ||
|
文档
.pptx
|
2018-11-08 | 260.39KB | |||
|
视频
.mp4
|
2018-11-08 | 50.32MB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-08 | -- | |||
| 8.3 历史教师的教育研究 |
文档
.docx
|
2018-11-09 | 15.66KB | ||
|
视频
.mp4
|
2018-11-09 | 12.29MB | |||
|
文档
.pptx
|
2018-11-09 | 88.60KB | |||
|
作业
.work
|
2018-11-09 | -- |
文档