BIM技术应用（图形算量软件）

徐剑虹

目录

  • 1 项目一、BIM算量概述
    • 1.1 BIM算量简介
    • 1.2 算量软件操作初步
    • 1.3 绘制模型的基本流程
    • 1.4 思政点1：职业道德与诚信教育
  • 2 项目二、工程设置
    • 2.1 工程设置
    • 2.2 建立轴网
    • 2.3 思政点2：团队合作与沟通能力
  • 3 项目三 基础的绘制
    • 3.1 绘制基础
      • 3.1.1 独立基础
      • 3.1.2 条形基础
      • 3.1.3 筏板基础
    • 3.2 思政点3：创新意识与技术更新
  • 4 项目四 柱的绘制
    • 4.1 绘制首层框架柱
    • 4.2 绘制其他楼层框架柱
    • 4.3 思政点4：责任意识与社会责任感
  • 5 项目五 梁的绘制
    • 5.1 绘制首层梁
    • 5.2 绘制其他楼层梁
    • 5.3 思政点5：法律意识与合规操作
  • 6 项目六 板的绘制
    • 6.1 绘制首层板
    • 6.2 绘制其他楼层板
    • 6.3 思政点6：爱国主义与工匠精神
  • 7 项目七 其他建筑构件的绘制
    • 7.1 墙、门、窗、墙洞的布置
    • 7.2 其他构件的布置
    • 7.3 楼梯间
    • 7.4 装修工程量的绘制
    • 7.5 思政点7：人文关怀与社会服务
  • 8 项目八 工程量的输出
    • 8.1 输出工程量
    • 8.2 编制工程量清单
    • 8.3 思政点8:认真严谨
  • 9 附件
    • 9.1 常见问题
    • 9.2 教学视频
    • 9.3 工程案例
  • 10 高阶篇：熟能生巧
    • 10.1 如何快速绘制模型
      • 10.1.1 GTJ快捷键
      • 10.1.2 识别CAD图纸及构件
      • 10.1.3 快速复制构件和楼层
    • 10.2 遇到问题 处理问题
    • 10.3 做好模型之后
  • 11 工程实践：广联达大厦算量
    • 11.1 识图难点
    • 11.2 构件建立难点
    • 11.3 建立剪力墙
思政点3：创新意识与技术更新

创新意识与技术更新


  在教学过程中，教师应强调创新意识的重要性，鼓励学生在掌握基本图形算量软件操作技能的同时，关注新技术的发展和应用。随着建筑信息模型（BIM）等新技术的出现，工程造价工作也在不断变化，学生需要具备适应新技术的能力。

  教师通过引入最新的技术案例，如北京大兴机场、港珠澳大桥、BIM在工程造价中的应用，激发学生的创新意识。同时，教师安排学生参与一些实践项目，让他们在实际操作中体验新技术的优势和挑战，培养他们的创新思维和技术更新能力。


附：“共和国超级工程”北京大兴国际机场：创造新奇迹 见证新发展

https://www.chinanews.com.cn/gn/2021/04-30/9467913.shtml

“共和国超级工程”北京大兴国际机场：创造新奇迹 见证新发展