医学沟通学

邢燕玲,黄丽霞

目录

  • 1 人际沟通与人际关系
    • 1.1 概述
    • 1.2 人际沟通的基本概念和要素
    • 1.3 人际关系的基本概念
    • 1.4 人际关系的基本理论
    • 1.5 人际关系的基本常识
    • 1.6 课堂练习
    • 1.7 课外练习
  • 2 医患关系和医学模式
    • 2.1 概述
    • 2.2 医患关系的演变
    • 2.3 医患关系的互动机制
    • 2.4 医患关系的发展趋势
    • 2.5 课堂练习
    • 2.6 课外练习
  • 3 医患角色
    • 3.1 概述
    • 3.2 社会角色
    • 3.3 医师角色
    • 3.4 患者角色
    • 3.5 课堂练习1
    • 3.6 课堂练习2
    • 3.7 课堂练习3
    • 3.8 课外练习1
    • 3.9 课外练习2
  • 4 医患交际心理与思维博弈
    • 4.1 冲突情景下的医患沟通
    • 4.2 如何面对愤怒的患者
    • 4.3 如何面对患者的抱怨
    • 4.4 影响医患交际的心理因素
    • 4.5 医患博弈双赢的心理学技巧
    • 4.6 课堂练习
    • 4.7 课外练习
  • 5 医生临床沟通策略
    • 5.1 概述
    • 5.2 区分疾病种类的沟通策略
    • 5.3 区分疾病程度的沟通策略
    • 5.4 区分性别年龄的沟通策略
    • 5.5 课堂练习
    • 5.6 课外练习
  • 6 医学会谈
    • 6.1 医学会谈概述
    • 6.2 问诊会谈
      • 6.2.1 建立关系
      • 6.2.2 病史采集
      • 6.2.3 解释病情
      • 6.2.4 制定治疗方案
    • 6.3 病情告知
    • 6.4 手术谈话
    • 6.5 课堂练习
    • 6.6 课外练习1
    • 6.7 课外练习2(角色扮演:病史采集)
  • 7 医学咨询
    • 7.1 医学咨询概述
    • 7.2 医学咨询的步骤和法则
    • 7.3 医学咨询的条件和环境
    • 7.4 医学咨询的技巧
    • 7.5 课堂练习
    • 7.6 课外练习
  • 8 综合练习
课外练习2(角色扮演:病史采集)

案例1: 咳嗽(采集病史)

对患者的提示:

患者情况:你是一个33岁的职员,在一个服装厂工作。这是你第一次来这里看病。你一直在咳嗽有2周,而且有些担心。

现病史:2个星期前,你开始咳嗽,而且伴有发烧、流鼻涕、耳朵里面有分泌物的症状。经过服用感冒药后,现在其它症状都已经没有了,但是仍然咳嗽,有一点点白色的痰,让你晚上都睡不好。

曾经你吐出的痰是黄色的粘液。无气短,偶尔有喘息。你从来不咳嗽,并且感冒服药后几天就会好,但是现在咳嗽一直没有好,你很担心。

既往史:无严重疾病。无哮喘或返酸。你在14岁的时候做过阑尾手术。

幕后安排:(只有当医生问患者“还有什么别的么”时候,或者当医生探究患者对疾病的反映时,再叙述下面的话):你最近去看了你最喜欢的叔叔,他养了很多鸡。你担心自己感染了禽流感——你担心自己可能会死亡,而你叔叔的生活会因此而遭到破坏(禽流感的鸡要全杀掉而损失很大)。

开始接诊(担忧):医生,我最近的咳嗽怎么也不好