1. 教学分析

1.1 授课信息

教学内容

电动机制动控制电路

课程名称 

电机与电气控制

授课形式

理实一体化

专业名称 

电气自动化技术

授课对象

电气2401

授课学时 

2课时

1.2 教学目标

知识目标

能力目标

思政目标

1.掌握直流电动机调速的概念、方法

2.能分析三种调速电路的工作过程与对应的机械特性

1.养成严格按照生产实践的标准进行学习的学习习惯

2.培养团结、协作及良性竞争的精神

3.培养获取信息的能力及自学能力

1.3 教学重点难点

教学重点

教学难点

1.直流电动机调速的方法

1.直流电动机调速方法的实现

2. 教学过程

引入：1.直流电动机固有机械特性是什么？如何利用机械特性，实现调速？

新课：

单元二  他励直流电动机的调速方法与实现

知识链接：

一．电动机调速方法

1.调速指标：

（1）调速范围：电动机在额定负载时所能达到的最高转速与最低转速之比，用系数D来表示。

（2）静差率：相对稳定性。负载变化时，转速变化的程度，转速变化越小，其相对稳定性越好，转速的相对稳定性用静差率百分比来表示。

（3）调速的平滑性：相邻两级转速之比被称为平滑系数，用符号φ表示。φ值越接近1，调速的平滑性越优。当φ等于1时，称为无极调速，即转速可以实现连续调节。

（4）调速的经济性：主要涉及调速设备的投资成本、运行效率以及维修费用等方面。在实际应用中，选择合适的调速方法至关重要。

分析：

一. 改变电枢电压调速

1. 电路与机械特性分析：

2.特点：

（1）改变电枢电压调速时，机械特性曲线的斜率不变，所以，调速的稳定性好。

（2）电压可做连续变化，调速的平滑性好，调速范围广。

（3）属于恒转矩调速，电动机不允许电压超过额定值，只能由额定值向下降低电压调速，即只能减速。

（4）电源设备的投资费用较大，但电能损耗小，效率高。 

二. 电枢回路串电阻调速

1.电路与机械特性分析：

2.特点：

（1）设备简单，投资少

（2）属于恒转矩调速方式，转速只能由额定转速向下调。

（3）只能分级调速，调速平滑性差。

三.弱磁调速:一般采取在励磁回路中串联励磁电阻的方法来减弱磁通。

电动机调速方案设计

【学生实践】某他励直流电动机,负载转矩为额定值不变,额定值如下：

要求核算以下工程参数：

1.核算直流电动机直接启动电流及电磁转距.

请根据以上你所核算数据，给出你的起动方案。

2.采用电枢回路串电阻调速，求当转速降低到1200r/min，需在电枢回路中串联多大电阻R？

3.采用降压调速，求当转速降低到1000r/min，电枢电压应降低到多少?

4.采用弱磁调速，求当转速增加到1800r/min，Ce 与磁通乘积是多少?

小结：1.直流电动机调速方法

作业：完成E课堂视频观看和知识点学习，根据课堂讲解和E课堂内容完成课堂中未完成任务。

3.教学反思

1.经过反复案例训练与课后拓展知识巩固相结合，有助于促进学生强化吸收，理解消化。

2.分组协同完成任务能够促进学生之间的团队合作，但针对个别基础不够扎实的学生，利用线上与线下混合答疑辅导的方式进行辅导，努力做到一起进步。