一、多彩光谱

用15个测验项目测七种智能和17种行为方式的特征

数    字     恐龙游戏，公共汽车游戏

科    学     装配活动，寻找宝物游戏，水的游戏，观察发现

音    乐     音乐创作活动  音乐感觉活动

语    言     故事板活动  报告活动

视觉艺术     艺术类（作品集）

运    动     创造性运动  体育运动

社会活动能力 教师模型 儿童相互关系的检查表

17个行为特征

极愿参加活动的/不愿参加活动的	自信的/犹豫的
随便的/严肃的	专注的/注意力分散的
有毅力的/容易受挫的	善于思考的/易于冲动的
适合慢工细活的/适合突击性工作的	对视觉（听觉、肌肉知觉的）信息有反应
表现出做事的条理性	将个人的行为习惯（长处）带入课堂作业
在活动中表现出幽默感	以预想不到的方式使用素材
对成就有自豪感	注意细节（善于观察）
对提供的素材有好奇心	关心“正确的答案”
关注与成年人的交往

2. DN认知评价系统

加拿大心理学家戴斯根据自己的PASS模型编制了一种全新的智力测验。发表于20世纪90年代后期，适合于5-17岁儿童。

能力测验（上）：智力与创造力

智力测评的新发展

能力测验