教学目的：通过本章的学习，要求学生掌握心理测验的编制步骤；掌握在编制心理测验的过程中，如何确定测验的目的，拟定编制计划，设计测试项目，合成测验，编写测验手册等；初步了解有关测验的项目分析、信度和效度、测验的标准化等知识。

教学重点（或主要知识点）：心理测验编制的一般程序。

教学难点：心理测验编制的一般程序。

教学方法与手段：讲授式、讨论式

作业形式：思考：尝试编制一个心理量表。