目录

  • 1 第一单元 认识幼儿园管理理念
    • 1.1 任务一:案例分析幼儿园管理
    • 1.2 任务二:理解管理及内涵
    • 1.3 任务三:认知幼儿园的管理
    • 1.4 工作项目1:申请幼儿园或早教机构
  • 2 第二单元 人的管理
    • 2.1 任务一:人的管理策略
    • 2.2 工作项目2:招聘管理和文化建设
  • 3 第三单元 财的管理
    • 3.1 任务一:财务资产管理策略
    • 3.2 工作项目3:总务和财务建设
  • 4 第四单元 教学管理
    • 4.1 任务一:教学管理策略
    • 4.2 工作项目4:教研活动和课程开发
  • 5 第五单元 管理时效性
    • 5.1 任务一:幼儿园计划系统和时间效度
    • 5.2 工作项目5:主题教育工作计划制定
  • 6 第六单元 空间管理
    • 6.1 任务一:幼儿园环境管理策略
    • 6.2 工作项目6:主题教育环境创设
  • 7 第七单元 管理手段
    • 7.1 任务:幼儿园的经营与品牌建设
    • 7.2 工作项目7:幼儿园招生宣传方案建设
工作项目4:教研活动和课程开发

工作项目4:教研活动和课程开发

【任务描述】——教研活动

幼儿园教研活动是针对教育实践中的问题或疑难,确定活动主题,开展相关研究活动和学术活动,从而改进工作效果、提高保教质量、推动幼教改革的活动过程。教研活动方案是指为了研究儿园教育教学问题而计划。它可以帮助策划者理清活动思路,让自己的意图转化为可操作性方案,使幼教工作能依科学规律进行,减少盲目性与主观随意性。

此,本项目学习任务为——为幼儿园制定一个完整的教研活动方案。

【任务模板】




【任务描述】——课程开发

 随着我国基础教育领域课程管理改革的深化,校本课程受到重视并进一步凸显其价值,是国家课程的多样化。根据我国幼儿园的国家课程,即2001年6月29日教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》文件精神,结合自身情况,利用优化的课程资源自由,选择最适合的教育内容,尝试各自富有特色的组织形式和方法,同时逐步建立适合本园实际的课程评价体系。

此,本项目学习任务为——选择一种方式,为幼儿园制定一个主题的园本课程开发方案。

【任务模板】