幼儿舞蹈创编

王钦

目录

  • 1 模块一 幼儿舞蹈创编总述
    • 1.1 第一讲 幼儿舞蹈基本理论
      • 1.1.1 教学视频
      • 1.1.2 教学课件
      • 1.1.3 舞思吾想——①舞韵童心
      • 1.1.4 讨论互动
    • 1.2 第二讲 幼儿舞蹈创编基础知识
      • 1.2.1 教学视频
      • 1.2.2 教学课件
      • 1.2.3 舞思舞想——②劳动赞歌
      • 1.2.4 讨论互动
    • 1.3 第三讲 幼儿舞蹈创编过程
      • 1.3.1 教学视频
      • 1.3.2 教学课件
      • 1.3.3 舞思舞想——③红心向党
      • 1.3.4 讨论互动
    • 1.4 模块拓展资源
  • 2 模块二 幼儿舞蹈身体练习
    • 2.1 第一讲 身体部位训练
      • 2.1.1 教学视频
      • 2.1.2 教学课件
      • 2.1.3 舞思舞想——④向阳花开
      • 2.1.4 讨论互动
    • 2.2 第二讲 基本舞步训练
      • 2.2.1 教学视频
      • 2.2.2 教学课件
      • 2.2.3 舞思舞想——⑤童年音符
      • 2.2.4 讨论互动
    • 2.3 第三讲 身体空间训练
      • 2.3.1 教学视频
      • 2.3.2 教学课件
      • 2.3.3 舞思舞想——⑥七彩梦想
      • 2.3.4 讨论互动
    • 2.4 模块拓展资源
  • 3 模块三 幼儿舞蹈创编技法
    • 3.1 第一讲 捕捉动机
      • 3.1.1 教学视频
      • 3.1.2 教学课件
      • 3.1.3 舞思舞想——⑦小荷尖尖
      • 3.1.4 讨论互动
    • 3.2 第二讲 模仿想象
      • 3.2.1 教学视频
      • 3.2.2 教学课件
      • 3.2.3 舞思舞想——⑧美好时光
      • 3.2.4 讨论互动
    • 3.3 第三讲 造型创造
      • 3.3.1 教学视频
      • 3.3.2 教学课件
      • 3.3.3 舞思舞想——⑨激情飞扬
      • 3.3.4 讨论互动
    • 3.4 第四讲 画面构图
      • 3.4.1 教学视频1
      • 3.4.2 教学课件1
      • 3.4.3 教学视频2
      • 3.4.4 教学课件2
      • 3.4.5 舞思舞想——⑩梦想起航
      • 3.4.6 讨论互动
    • 3.5 模块拓展资源
  • 4 模块四 自娱性幼儿舞蹈创编
    • 4.1 第一讲 幼儿律动舞蹈创编
      • 4.1.1 教学视频
      • 4.1.2 教学课件
      • 4.1.3 舞思舞行——⑪红歌舞律
      • 4.1.4 讨论互动
    • 4.2 第二讲 幼儿游戏舞蹈创编
      • 4.2.1 教学视频
      • 4.2.2 教学课件
      • 4.2.3 舞思舞行——⑫金色童年
      • 4.2.4 讨论互动
    • 4.3 第三讲 幼儿集体舞创编
      • 4.3.1 教学视频
      • 4.3.2 教学课件
      • 4.3.3 舞思舞行——⑬榜样力量
      • 4.3.4 讨论互动
    • 4.4 模块拓展资源
  • 5 模块五 表演性幼儿舞蹈创编
    • 5.1 第一讲 幼儿歌表演创编
      • 5.1.1 教学视频
      • 5.1.2 教学课件
      • 5.1.3 舞思舞行——⑭时代新声
      • 5.1.4 讨论互动
    • 5.2 第二讲 风格性幼儿舞蹈创编
      • 5.2.1 教学视频
      • 5.2.2 教学课件
      • 5.2.3 舞思舞行——⑮中国话语
      • 5.2.4 讨论互动
    • 5.3 模块拓展资源
  • 6 考核与评价
    • 6.1 职业资格证书
    • 6.2 期末考核标准
期末考核标准

《幼儿舞蹈创编》课程评价依据与分值权重

评价依据

分值权重

备注

平时考核（40%）

课堂出勤

2%

 

 

教师评价

随堂测验

5%

课后作业

3%

章节任务

10%

见习实习

20%

行业导师

期末考试（60%）

技能考核

30%

教师评价

作品展评

15%

小组互评

15%

个人自评

期末考试题目

一、试题（每题100分，共100分）

（一）技能考核

1.自编小组舞（群舞）

2.自编独舞

注：考试时8至10人一组，分小组进行考核（分组人数可由考官现场确定）。

（二）作品展评

个人作品展示，以多种形式进行评价，如班级内部视频发布点赞数或现场展示的好评数作为评分依据（最终成绩由教师统计）。

二、考核目标

（一）舞目表演完整、流畅，舞蹈节奏准确、动作规范、体态优美。

（二）具有良好的舞蹈表现力，情绪到位。

（三）把握幼儿舞蹈的夸张、童趣、童乐特点。

（四）掌握舞蹈队形、调度。

（五）编创新颖，创造力强。

 三、考核标准

85分-100分：舞目表演完整、流畅，具有很好的舞蹈表现力，情感丰富，节奏准确，舞蹈姿态优美、动作规范；可以充分把握将幼儿舞蹈的表演特点，做到夸张、童趣、童乐的要求；很好地掌握舞蹈队形及调度的运用，有较好的创意。

75分-84分：舞目表演完整，基本流畅，具有一定的舞蹈表现力，情感到位，节奏准确，舞蹈姿态优美、动作基本规范；可以较好把握将幼儿舞蹈的表演特点，基本做到夸张、童趣、童乐的要求；较好地掌握舞蹈队形及调度的运用。

60分-74分：舞目表演完整，具备基本的舞蹈表现力，节奏较准确，舞蹈姿态基本到位、动作基本规范；可以基本把握简单的幼儿舞蹈表演特点，基本做到夸张等要求；基本掌握舞蹈队形及调度的运用。

60分（不含60）以下：未完成考试舞目的相关要求